佐々木 和義 | 神戸市看護大看護学部人間科学ii
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概要
関連著者
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佐々木 和義
神戸市看護大看護学部人間科学ii
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佐々木 和義
神奈川リハビリ
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佐々木 和義
神奈川県総合リハビリテーションセンター心理科
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佐々木 和義
早稲田人間科学学術院
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佐々木 和義
神奈川リハセンター心理科
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佐々木 和義
兵庫教育大学発達心理臨床研究センター
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佐々木 和義
兵庫教育大学附属発達心理臨床研究センター:(現)早稲田大学
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渡部 真理
愛媛大学
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嶋田 洋徳
早稲田大学人間科学学術院
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嶋田 洋徳
早稲田人間科学学術院
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河口 真奈美
神戸市看護大学
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真嶋 由貴恵
愛媛大学
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臼井 千津
神戸市看護大学成人・老人看護学
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中田 康夫
神戸市看護大学 専門基礎科学
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藤田 継道
兵庫教育大学
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山口 真実
三郷市第一教育相談室
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角 沙織
早稲田大学大学院人間科学研究科
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小関 俊祐
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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沼本 教子
神戸市看護大学
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佐野 玲子
神奈川県総合リハビリテーションセンター
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藤田 継道
兵庫教育大学臨床・健康教育学系
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渡部 真理
Oregon Health Science University
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渡部 真理
神戸市看護大学
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山口 真実
愛知教育大学教育臨床総合センター
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佐野 玲子
神奈川県総合リハビリテーションセンター心理科
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市井 雅哉
兵庫教育大学大学院臨床健康教育学系
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百瀬 愛
兵庫教育大学学校教育研究科
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佐々木 和義
兵庫教育大学教育臨床発達センター
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宮野 佐年
東京慈恵会医科大学リハビリテーション医学講座
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高橋 史
葛飾区子ども発達センター
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小関 俊祐
日本学術振興会
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丹野 恵
早稲田大学大学院人間科学研究科
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石垣 久美子
早稲田大学大学院人間科学研究科
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城戸 良弘
大阪大学医学部第二外科
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大橋 靖史
淑徳大社会学部社会福祉学科
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渡辺 修
東京慈恵会医大リハ科
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大橋 正洋
神奈川県総合リハセンター
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渡辺 修
神奈川県総合リハセンター
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根本 明宣
神奈川県総合リハセンター
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渡辺 修
東京慈恵医大リハ医学教室
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芦田 信之
大阪大学医学部
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大野 ゆう子
大阪大学大学院医学系研究科
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嶋田 洋徳
早稲田大大学院人間科学学術院
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藤本 志乃
早稲田大学大学院人間科学研究科
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大野 ゆう子
大阪大学医学部保健学科
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芦田 信之
大阪大学医学部保健学科
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城戸 良弘
大阪大学医学部保健学科
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宮野 佐年
東京慈恵会医大リハ科
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小室 多恵子
大阪厚生年金病院
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山本 英美
大阪厚生年金病院
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森口 直子
大阪厚生年金病院
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濱口 弘子
大阪厚生年金病院
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織田 百代
大阪厚生年金病院
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沼本 教子
島根大学 医学部看護学科
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中井 敏子
神奈川リハビリテーション病院心理科
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久保 義郎
神奈川リハビリテーション病院心理科
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高橋 亜依
早稲田大学大学院人間科学研究科
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神崎 初美
大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士後期課程
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市井 雅哉
兵庫教育大学発達心理臨床研究センター
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佐藤 健二
早稲田大学人間科学部
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佐々木 和義
早稲田大学
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窪田 英明
大阪大学医学部保健学科
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佐野 玲子
神奈川リハビリテーション病院心理科
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山口 真実
早稲田大学大学院人間科学研究科
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坂本 久恵
神奈川リハビリテーション病院心理科
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下田 正代
神奈川リハビリテーション病院心理科
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久保 義郎
神奈川県総合リハセンター
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神崎 初美
被災地ngo協働センター
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神崎 初美
大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻修士課程
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田間 恵賓子
大阪大学医学部保健学科
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大石 浩子
住友病院
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細見 幸枝
住友病院
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世良田 秩丘
住友病院
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山本 広美
住友病院
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皆木 景子
住友病院
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壷田 泉
住友病院
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長谷川 利典
神戸市看護大学
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真嶋 由貴恵
岡山理科大大学院
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窪田 英明
大阪大学大学院医学系研究科 医用工学講座
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渡邊 修
首都大学東京健康福祉学部
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真嶋 由貴恵
神戸市看護大学
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本田 ゆか
兵庫教育大学大学院学校教育研究科:(現)淡路市立学習小学校
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大野 ゆう子
大阪大学医学系研究科保健学専攻
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市井 雅哉
琉球大学教育学部
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真嶋 由貴恵
岡山工科大学大学院
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多賀谷 智子
兵庫教育大学附属発達心理臨床研究センター
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門脇 千恵
神戸市看護大学
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大野 ゆう子
大阪大 大学院
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細谷 美奈子
岡山大学教育学部
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大橋 靖史
淑徳大社会福祉学科
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根本 明宣
横浜市立大リハ科
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渡部 真理
前神戸市看護大学
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佐藤 健二
早稲田大学
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下田 正代
神奈川リハビリテーション病院
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久保 義郎
吉備国際大学心理学部臨床心理学科
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多賀谷 智子
兵庫教育大学附属発達心理臨床研究センター:(現)島本町立第三小学校通級指導教室
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小室 多恵子
大阪厚生年金病院看護部
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久保 義郎
吉備国際大学 心理学部
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市井 雅哉
兵庫教育大学大学院
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多賀谷 智子
兵庫教育大学発達心理臨床研究センター
-
久保 義郎
神奈川リハビリテーション病院
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山口 真実
早稲田大学人間科学研究科
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佐々木 和義
神奈川県総合リハビリテーションセンター
-
坂本 久恵
神奈川県総合リハビリテーションセンター心理科
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森 砂織
兵庫教育大学学校教育研究科
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多賀谷 智子
兵庫教育大学学校教育研究科
著作論文
- PB086 中学生を対象とした抑うつ低減プログラムの実践
- II-F2-5 日常記憶検査開発の試み : 展望的記憶とエピソード記憶
- 記憶障害 : core amnesiaの評価(脳損傷における高次脳機能の評価とリハビリテーション)
- あがりに対する対処法の検討--短期的介入を通して
- 攻撃性の高い子どもの社会的スキルに関する検討
- PG1-53 学級におけるアセスメントに基づく社会的スキル訓練の効果の検討(臨床)
- PG090 小学5年生を対象とした抑うつの予防的介入
- 対人不安傾向者に対するソーシャル・サポートのストレス低減効果
- ソーシャル・サポートの提供者に対する認知的評価がストレス反応と課題遂行に及ぼす影響
- 大脳劣位半球損傷者の行動チェックリストの開発 : 右利き左片マヒ者の行動の構造
- 患者の心的情況のフィードバックシステム : 告知された早期胃がん患者における心的情況データベース作成のパイロットスタディ
- 対人恐怖の育まれる病理的成長発達システムについて--家族的背景からの考察
- 看護婦自身が抱く現実像と理想像とマスメディア像の構造
- 看護婦自身が抱く現実と理想, マスメデイアのイメージの差
- アサーショントレーニングと他者理解との関連から考える相互尊重への試み--高校生を対象とした探索的研究
- 児童の抑うつ症状および不安症状に影響を及ぼす要因の検討
- 自己開示が被開示者に及ぼす影響
- わが国の看護婦イメージに関する構造的分析研究
- 小学4年生の学級における機会利用型社会的スキル訓練
- 認知行動療法に基づく健康増進プログラムの研修会の効果について--健康ひょうご21健康運動推進員への講義形式の研修会
- 小学校1年生ADHD児の教室内行動の変遷--担任教師による行動的介入の効果
- 軽度発達障害児に対する教室場面での機会利用型SST--オンタスク行動の形成と般化
- 看護系学生の性役割志向性に関する実態調査 : 同一都市地区の学生の比較
- 認知行動療法に基づく高校生の親支援のワークショップ効果--養育態度とストレス反応
- 阪神・淡路大震災を体験した被災高齢者の社会的ネットワークと健康状態との関連
- 阪神・淡路大震災を体験した被災高齢者の社会的ネットワークと健康状態との関連
- 制御欲求が認知的評価に及ぼす影響
- 中学校新入生に対する学級単位の集団社会的スキル訓練の効果
- ストレスに強い人格特性について--大学生用ハーディネス尺度の作成
- 発達障害児にたいする算数文章題解決支援--視覚プロンプトを用いた「みんなで」という言葉概念の習得
- 読みもの 行動科学に基づくヘルスプロモーション・プログラム (中心テーマ/処遇者としての健康管理)
- 担任教師から児童への個別的行動介入の効果 : 小学校1年生の授業場面における問題エピソードの分析
- 4コマ漫画配列課題における規準課題の選定と大脳右半球損傷例との比較 : 状況判断に関する検討
- P-16 大脳劣位半球損傷者の行動チェックリストの開発 : 右利き左片マヒ者の行動の構造(ポスター発表2)