大野 裕史 | 吉備国際大学
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概要
関連著者
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大野 裕史
吉備国際大学
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日上 耕司
吉備国際大学
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藤原 直子
吉備国際大学
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久保 義郎
吉備国際大学心理学部臨床心理学科
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久保 義郎
吉備国際大学 心理学部
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久保 義郎
吉備国際大学心理学部
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大野 裕史
吉備国際大学心理学部
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津川 秀夫
吉備国際大学
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免田 賢
吉備国際大学社会福祉学部
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諸岡 輝子
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
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永尾 貴子
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
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免田 賢
佛教大学
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佐田 久真貴
吉備国際大学心理学部
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松永 美希
吉備国際大学心理学部
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見城 圭美
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
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佐田久 真貴
吉備国際大学
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日上 耕司
吉備国際大学社会福祉学部
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奥田 健次
桜花学園大学
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常松 美保子
鳥取県立総合療育センター
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高浜 浩二
筑波大学
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横山 まどか
鳥取県立総合療育センター
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阿部 玲奈
津山市療育センター
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佐田久 真貴
吉備国際大学心理学部臨床心理学科
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渡辺 由己
吉備国際大学
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松永 美希
吉備国際大学社会福祉学部臨床心理学科
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小林 重雄
ノートルダム清心女子大学 児童臨床研究所
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大野 裕史
吉備国際大学社会福祉学部臨床心理学科
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藤原 直子
吉備国際大学臨床心理相談研究所:現吉備国際大学短期大学部
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佐田 久真貴
吉備国際大学心理学部:現大阪人間科学大学人間科学部
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松永 美希
吉備国際大学心理学部:現比治山大学現代文化学部
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久保 義郎
吉備国際大学心
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中川 哲志
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
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渡部 幸司
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
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佐田久 真貴
吉備国際大学心理学部
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小野 真嗣
岡山県スクールカウンセラー
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見城 圭子
吉備国際大学大学院臨床心理学研究科
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大野 裕史
吉備国際大学心
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津川 秀夫
吉備国際大学社会福祉学部
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花田 朋恵
旭川荘療育センター児童院
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藤原 直子
吉備国際大学臨床心理相談研究所
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日上 耕司
吉備国際大学心
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日上 耕司
吉備国際大学心理学部:現大阪人間科学大学人間科学部
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奥田 健次
桜花学園大学人文学部人間関係学科
著作論文
- 「ペアレントトレーニング」で、できること(2) : 専門機関・家庭・学校をつなぐ親支援の長期的課題(自主シンポジウム38,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 「ペアレント・トレーニング」で、できること : 専門機関・家庭・学校をつなぐ親支援(自主シンポジウム7,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- パヴロフ派・スキナー派・バンデューラ派遊戯療法 : 一行動論者による津川(2000)の読解
- 「気になる子」を担任する幼稚園教諭への集団コンサルテーションプログラムの効果(実践研究,学校への行動コンサルテーション)
- P3-47 幼稚園教員を対象とした支援プログラムの効果 : 応用行動分析を用いた「気になる行動」の理解と対応(ポスター発表III)
- OS-4-1 ペアレント・トレーニングの長期維持効果 および再支援プログラムの効果の検討(一般演題(口頭発表))
- P1-35 大学生の対人不安に対する社会的スキル訓練効果の維持 : セルフモニタリングと継続したSSTの比較(一般演題(ポスター発表))
- P1-2 AD/HD等のある児童の保護者に対するペアレント・トレーニング : 短期プログラムにおける効果(一般演題(ポスター発表))
- P-53 発達障害のある子どもの親支援プログラムの検討(1)(ポスター発表II,研究発表)
- P-55 発達障害のある子どもの親支援プログラムの検討(3)(ポスター発表II,研究発表)
- P-54 発達障害のある子どもの親支援プログラムの検討(2)(ポスター発表II,研究発表,わが国の行動療法の現状と将来への展望)
- O-D-3 スケジュール提示による癇癪行動の制御(口頭発表D)
- P2-43 中学生の登校行動を支える要因およびコーピングの検討 : 不登校感情を抱きながらも登校できている生徒に注目して(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
- 大学における障害のある学生への支援システムに関する実験研究-ノートテイクへの報酬の影響-