岡部 成玄 | 北海道大学情報メディア教育研究総合センター
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概要
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岡部 成玄
北海道大学情報メディア教育研究総合センター
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岡部 成玄
北海道大学
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北海道大学情報処理教育センター
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西堀 ゆり
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広島大学情報教育研究センター
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隅谷 孝洋
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隅谷 孝洋
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隅谷 孝洋
広島大学総合科学部
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広島大学情報メディア教育研究センター
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上原 哲太郎
NPO情報セキュリティ研究所
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中村 寛
北海道大学大学院工学研究科
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加藤 浩
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早稲田大学人間科学学術院
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加藤 浩
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メディア教育開発センター
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田中 健二
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独立行政法人情報通信研究機構
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堀内 昶
Research Center For Nuclear Physics Osaka University:international Institute For Advanced Studies
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東京都立科学技術大学
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山本 裕ー
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辰巳 丈夫
東京農工大学
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一岡 義宏
株式会社オーク情報システム:株式会社 大林組
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中村 純
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小稲 雄介
北海道大学 大学院 情報科学研究科
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上原 哲太郎
立命館大学
著作論文
- 多段階相互評価法による学習の実践と効果(協調学習とネットワーク・コミュニティ)
- 情報倫理教育における学習教材 : ビデオとマンガの有利・不利(ソーシャル・ネットワークと情報教育関係)
- 5a-E-9 AMD原子核衝突シミュレーションの可視化
- 情報倫理教育の国際比較
- 情報倫理教育に関する国外の状況調査 : 教材の国際的共同開発のために(インターネットと情報教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 情報倫理教育に関する国外の状況調査 : 教材の国際的共同開発のために(インターネットと情報教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- 情報倫理教育に関する国外の状況調査 : 教材の国際的共同開発のために(インターネットと情報倫理教育-シングルセッション,インターネットと情報倫理教育,一般)
- ブロードバンド時代に授業をデザインする : 英語ライティング・クラスでの情報化と教育連携(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 国際高速回線による遠隔協調学習
- Chat'n'Debate: インターネットを活用したコミュニケーション能力育成システム
- 大学英語教育における情報発信と協調学習 : 知識メディア・ツールが広げる可能性
- 大学英語教育における情報発信と協調学習 : 知識メディア・ツールが広げる可能性
- BS-11-5 大学の情報セキュリティ強化と情報倫理ビデオ(BS-11.進化するキャンパス情報システムとセキュリティ対策・情報倫理教育,シンポジウムセッション)
- 情報倫理ビデオの製作と大学の情報セキュリティへの応用(セキュリティ,サービス管理,ビジネス管理,料金管理,及び一般)
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- 情報倫理ビデオ教材の開発指針 : 使いやすい授業素材と学習者の自主学習に向けて
- 情報倫理ビデオ教材のプレポストテストによる評価(技術者倫理・情報倫理教育の現状と課題,及び一般)
- 考えさせる情報倫理教育ビデオとその評価(サービス管理,ビジネス管理,料金管理,及び一般)
- 考えさせる情報倫理教育ビデオとその評価(サービス管理・ビジネス管理,料金管理,及び一般)
- 大学生向け情報倫理ビデオ教材の作成と効果
- 5H-3 一コママンガを用いた情報教育の実践と効果(初中等情報教育,情報リテラシー,一般セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- 31a-X-4 ^4He-burning in ^C(α, γ )^O
- 1a-ZM-1 粒子移行反応と反対称化II
- クラスタリング状態の存在について(fp殻核と重い核における多核子相関とクラスター構造,研究会報告)
- 重い核の崩壊とクラスタ相関(中重核および重い原子核における核子間相関とクラスタリング,研究会報告)
- α粒子崩壊と重い原子核のαクラスタリング : α的4体相関は普遍的か(基研モレキュール型研究会「fp領域,中重核及び重い原子核における分子的構造」研究会報告)
- α崩壊・エキゾティック崩壊(基研研究会『90年代に向けての核物理の展望』,研究会報告)
- 大学における教育用情報環境 : 教育学習支援システムELMSの構築と運用から
- 高等学校教科「情報」における実習時間と知識定着度
- 24pWD-5 ^C(^4He,γ)^Oの精密理論計算(実験核物理,理論核物理,宇宙線・宇宙物理合同シンポジウム 主題 : 宇宙核物理学の新展開,実験核物理)
- Chat'n'Debate : Collaborative Language Classes on the Internet
- α崩壊(原子核の量子トンネル崩壊現象,研究会報告)
- 「高励起・高スピン領域における分子的構造」研究会報告
- 遠隔教育における学習環境
- 高等学校普通教科「情報」の実施と教員負担度
- 30pSB-8 Λ^4_ΛHの弱崩壊パイオンスペクトル
- 2aSE-11 Si核のクラスター構造II
- 9-218 北海道大学における教育コンテンツの公開と利用(オーガナイズドセッション:オープンコースウエアとその活用-I,口頭発表論文)
- 8-330 LMSとOCWとの連携(OS オープンコースウェアとその活用-I,口頭発表)
- 大学生の情報倫理にかかわる判断と行動