精神的ケアに対する一般看護師の感情とケアへの不安--精神科経験による差異
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 臨地実習終了後の看護基本技術の習得状況から、基礎看護学の技術教育を考える
- 精神的ケアに対する一般看護師の感情とケアへの不安--精神科経験による差異
- 末期癌患者の精神症状へのケアに関する研究
- 精神科的問題を抱える患者への看護師の対応に関する調査
- 臨床現場におけるエンゼルケアの実態
- 救急外来を受診する患者家族の心理的状況に関する研究 : 1 次,2 次救急で受診した患者の家族へのインタビューから
- 基礎看護学実習IIIにおける学生のフィジカルイグザミネーション実施状況 : 教員の必要性の判断からみた実施率
- 「学生の力で環境マネジメントシステムを構築」 : 学生から提示された現代的教養
- 訪問看護婦の医療的処置への対応と医師との関係 : 調査結果の自由記載からの考察を通して
- 在宅医療における医師の指示の状況と訪問看護婦の役割
- 老年期に焦点をあてた死生観・終末期医療に関する意識調査
- 看護学生の死生観のとらえかたとその実態 : 学生の作成した質問紙を中心に
- 保健医療情報の利用促進に関する研究 : 2. 国保安定化を目的とした国保データの検討
- 保健所における精神障害者のデイケア利用について : 防府環境保健所デイケア活動を通して
- 実践報告 : フィジカルアセスメント講習会を通して、看護職キャリアアップコースの在り方を考える
- 在宅医療における看護師の直面する倫理的問題 : 医療行為をめぐって
- 救急外来における家族への危機介入 : Aguilera & Messick の危機理論による 2 事例の比較
- 看護婦のアセスメント記述に関わる実態と課題 : POR による経過記録の調査を通して
- 救急外来における看護婦と患者家族の相互作用 : 看護婦の陥りやすい傾向を探る
- 看護基礎領域における基礎技術項目に関する教育内容の検討(2) : 実習における技術経験状況と技術到達度自己評価分析から
- 看護基礎領域における基礎技術項目に関する教育内容の検討(1) : 技術演習を通じての技術到達度自己評価分析から
- 痴呆性高齢者を抱える家族の医療・福祉に対する満足度に関する研究
- 身体拘束に対する看護者の意識と経験
- 医療施設における抑制実施の状況および意識について : 精神科と一般科の比較
- 地域精神保健活動が精神障害者の生活に及ぼす影響
- 看護専門学校教員のフィジカルアセスメント教育に関する研修プログラムの評価
- 全国看護系大学の「注射・採血」の看護技術実施の現状と本学基礎看護学の技術教育の課題
- 笑いが療養生活を送る高齢者の主観的幸福感とNK細胞に与える影響
- 笑いが***の免疫機能等に与える影響
- 基礎看護学領域における看護実践能力の育成に向けた演習の試みと課題 : 看護基本技術の習得にむけて
- 学生の看護基本技術経験に関する臨床看護職の認識
- 生活援助技術実習において学生が経験した看護基本技術の現状と今後の課題
- ターミナル期にある患者・家族の「気がかり」に介入する意味
- 看護管理体験実習における学生の看護管理能力の検討
- 看護管理体験実習における看護管理の学び--学生レポートの分析より
- ターミナル期の患者をかかえ,破綻をきたしている家族への看護介入
- 終末期患者の看護ケアにおける困難さの検討 : 看護婦としての自己評価との関連から
- 終末期患者の看護ケアに関連する要因の分析研究 : 山口県の一般病棟のデータから
- 終末期患者への看護ケアに関連する要因の分析