P-26 因子分析によって抽出された異なったタイプの教示文を用いた自己教示訓練の効果 : 大学生のシャイネスの変容に及ぼす効果の検討(ポスター発表4)

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 1998-11-26

著者

• 伊藤 義徳

  早稲田大学 大学院人間科学研究科

• 根建 金男

  早稲田大学

• 長江 信和

  早稲田大学人間科学研究科

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• P-33 シャイネス尺度作成の試み(ポスター発表-3,研究発表)
• P-91 孤独感自己陳述尺度の作成と信頼性・妥当性の検討(ポスター発表II,研究発表,わが国の行動療法の現状と将来への展望)
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