P2B-12 自己教示訓練がシャイネスの変容に及ぼす影響 : 異なるタイプの教示文の組み合わせによる効果(ポスター発表4(不安・抑うつ・精神医療))

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 2005-10-08

著者

• 根建 金男

  早稲田大学人間科学学術院

• 増田 智美

  早稲田大学人間科学学術院

• 近藤 友佳

  早稲田大学大学院人間科学研究科

• 根建 金男

  早稲田大学

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