発達初期段階の知的・発達障害児における知的機能の発達特性 : 田中ビネー知能検査法による検討
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概要
著者
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林 安紀子
東京学芸大学
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橋本 創一
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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橋本 創一
東京学芸大学
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橋本 創一
国立大学教育実践関連研究センター
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平田 悠紀乃
東京学芸大学初等教育教員養成課程 学校心理選修
-
堂山 亞希
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
田口 禎子
東京学芸大学教育学部
-
田中 里実
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
松尾 彩子
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
田口 禎子
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
熊谷 亮
東京学芸大学
-
田口 禎子
東京学芸大学総合教育科学系
-
堂山 亜希
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
-
宮崎 義成
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
田中 里実
東京学芸大学大学院
-
根本 彩紀子
東京学芸大学大学院教育学研究科
-
松尾 彩子
東京学芸大学大学院
-
熊谷 亮
東京学芸大学大学院
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