幼児期の自己意識と共感性を育む生活と遊びの研究 : タブレット端末の連絡帳型活用法から生まれた新しい授業デザイン「思い出遊び」の実践をとおして(第1部 各部研究 : 幼稚部)
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概要
著者
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林 安紀子
東京学芸大学
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安永 啓司
東京学芸大学
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橋本 創一
東京学芸大学
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亀田 隼人
東京学芸大学附属特別支援学校
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長峯 美紀
東京学芸大学附属特別支援学校
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岡本 有未
東京学芸大学附属特別支援学校
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