聴覚障害の早期発見と支援に関する現状と課題

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概要

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• 2012-11-30

著者

• 林 安紀子

  東京学芸大学

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• 言語コミュニケーション検査LCスケールを用いた発達障害児のコミュニケーション行動の特性に関する研究
• 私学中高一貫校における教育相談と特別なニーズに関する研究
• 言語コミュニケーション発達検査LCスケールを用いた広汎性発達障害児のコミュニケーション行動の特性に関する研究
• 言語・コミュニケーションの発達と評価 : 最新の評価法と適用の可能性について(準備委員会企画シンポジウム2)
• Planning in Speech Production: Listener Adaptive Characteristics.
• 発達初期段階の知的・発達障害児における知的機能の発達特性 : 田中ビネー知能検査法による検討
• 肉声または録音音声による絵本の読み聞かせが幼児の物語理解に及ぼす影響についての予備的検討
• 保育所・幼稚園への巡回相談における相談内容の分類と子どもの特性
• Effect of Fundamental Frequency on Vowel Perception in Young Children and Infants.
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• 発達障害児の言語発達とアセスメント・教育支援 : 認知発達の関与する側面について(自主シンポジウム14,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
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• 小学生における情緒・行動の問題と発達障害の実態に関する調査
• 幼児期の自己意識と共感性を育む生活と遊びの研究 : タブレット端末の連絡帳型活用法から生まれた新しい授業デザイン「思い出遊び」の実践をとおして(第1部 各部研究 : 幼稚部)
• 聴覚障害の早期発見と支援に関する現状と課題
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• PG-016 通常学級小学生における書字困難の実態 : ワーキングメモリとの関連(特別支援,ポスター発表)
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