幼児の遊びの中の会話から展開する"発達"を学ぶ教材開発
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概要
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In junior high school home economics, there still is insufficient number of effective learning materials to study about child's development. Therefore, we developed a teaching material at junior high school level utilizing child's conversations during the play. In the lessons, junior high school students wrote short reports on their impression which were classified and analyzed by members of the study group. The results were as follows, ・By using the learning materials, these junior high school students were able to understand deeply the developmental stages of young children,. ・The junior high school students became interested in the communicating with young children. Our results suggest that these learning materials can be used in many other junior high schools.
- 2011-01-01
著者
-
金子 京子
さいたま市立大谷場中学校
-
倉持 清美
東京学芸大学
-
倉持 清美
東京学芸大学生活科学分野
-
倉持 清美
東京学芸大学教育学部
-
阿部 睦子
東京学芸大学附属竹早中学校
-
望月 一枝
秋田大学教育文化学部
-
妹尾 理子
香川大学
-
阿部 睦子
東京学芸大学教育学部附属竹早中学校研究部
-
望月 一枝
秋田大学
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