620 論理的課題におけるプラグマティックな推論と視点(文・物語の理解(I),教授・学習)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1982-10-20

著者

• 上野 直樹

  国立教育研究所

• 難波 和明

  慶応義塾大学

• 佐伯 胖

  東京大学教育学部

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