科学的実践と科学教育へのエスノメソドロジー的なアプローチ : メンタル・モデル研究の再考

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1997-07-29

著者

• 上野 直樹

  国立教育研究所

• 上野 直樹

  国立教育政策研究所

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