Children refusing to learn, and our school's response : Approaches to solve the problem based on contemporary learning theory
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 2004-09-10
著者
-
速水 敏彦
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
-
速水 敏彦
名古屋大学大学院
-
速水 敏彦
名古屋大学
-
塚野 州一
富山大学
-
Steiner Gerhard
Department of Psychology of the University of Basel
-
若井 邦夫
共立女子大学
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