205 幼児における感覚訓練の認知的学習に及ぼす効果(200 発達)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1973-09-05
著者
-
三谷 嘉明
東京学芸大学附属特殊教育研究施設
-
平井 久
上智大学
-
春木 豊
早稲田大学
-
伊藤 秀子
早稲田大学
-
余語 正一郎
神奈川県私立幼稚園連合会
-
伊藤 秀子
岐阜大学
-
中上 やす子
神奈川県私立幼稚園連合会
-
三谷 嘉明
東京学芸大学
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