就学前教育における規律化のための音楽(第1報)

概要

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保育園や幼稚園ではさまざまな音楽が用いられている。その一つに園児の行動を制御し、保育活動を効果的にすすめるために意図的・計画的に用いられている音楽がある。従来から保育現場ではそれぞれの目的に応じた音楽が経験的に蓄積されてきている。本稿では保育園や幼稚園という集団で行われる保育活動のなかで、規律化のために用いられていると思われる音楽に注目した。分析の対象は保育実習及び幼稚園実習に参加した短期大学生による観察記録である。結果は次のとおりである。1規律の音楽が用いられた場面で多いのは「朝の会」「帰りの会」など集会の時であった。2使われる曲で多いのはあいさつのうた、弁当のうたなど「園生活のうた」であった。3音楽の手段は、保育園ではピアノ演奏の他、CDやオルガン演奏と多様であったが、幼稚園では62%がピアノで曲を弾く、というものであった。4音楽の規律化への効果を探ってみると、「歌詞が活動に影響を与えた」が多く、次いで「活動を開始させるのに有効だった」であった。
九州女子大学・九州女子短期大学の論文