保育者の「ナラティブ」を教材とした学生の観察力の育成 : 鳴門教育大学附属幼稚園の「ナラティブ」による事例研究の導入
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概要
著者
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梅澤 実
鳴門教育大学地域連携センター
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梅澤 実
鳴門教育大学
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藤原 伸彦
鳴門教育大学地域連携センター
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藤原 伸彦
鳴門教育大学高度情報研究教育センター
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藤原 伸彦
鳴門教育大学
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藤原 伸彦
大阪大学
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藤原 伸彦
郵政省通信総合研究所ブレイクスルー21 西田プロジェクト
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藤原 伸彦
通信総合研究所西田プロジェクト
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近藤 慶子
鳴門教育大学附属幼稚園
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佐々木 晃
鳴門教育大学附属幼稚園
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堀江 眞理子
鳴門教育大学附属幼稚園
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木下 光二
鳴門教育大学教員養成特別コース
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庄野 由美
鳴門教育大学附属幼稚園
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木下 光二
鳴門教育大学学校教育学部附属小学校
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佐々木 晃
鳴門教育大学
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近藤 慶子
鳴門教育大学学校教育学部附属幼稚園
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