PC102 特別支援ニーズのある児童に対する教師の認識と教育的対応 : クラスター分析による困難状況の特徴分析
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概要
著者
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伊藤 良子
東京学芸大学
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伊藤 良子
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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宮本 正一
岐阜大学教育学部
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宮本 正一
岐阜大学
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宮本 正一
岐阜大学教育学部・教育学研究科
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別府 悦子
中部学院大学
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別府 悦子
中部学院大学子ども学部
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