学習プロセスを考慮したWeb上のCG学習支援システムの試作と改善
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概要
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ハイパーテキストとハイパーメディアの結合によって、様々なリソースとその利用が容易となり、学習支援の高度な統合化アプローチが可能となってきた。その技術の進歩は、遠距離での教育支援を追求するための新しい方法を提供している。筆者らはCG技術の効果的な学習支援システムの構築にWebを使った。本論文では、コラボレーションシステムのための一連の研究成果を述べる。すなわち、学習者中心システムのユーザ支援環境を得た。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1997-04-18
著者
-
小俣 昌樹
山梨大学大学院医学工学総合研究部
-
坂本 忠明
山梨大学コンピュータ・メディア工学科
-
小俣 昌樹
山梨大学 工学部
-
今宮 淳美
山梨大学 大学院医学工学総合研究部
-
小俣 昌樹
山梨大学大学院 医学工学総合研究部
-
秋山 直人
山梨大学 電子情報工学科
-
今宮 淳美
山梨大学工学部電子情報工学科
-
今宮 淳美
山梨大学工学部コンピュータ・メディア工学科
-
今宮 淳美
山梨大学 工学部 コンピュータ・メディア工学科
-
池戸 孝
山梨大学 電子情報工学科
-
船戸 康徳
山梨大学 電子情報工学科
-
坂本 忠明
山梨大学 電子情報工学科
-
坂本 忠明
山梨大学コンピュータメディア工学科
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