フイルム視聴による授業の学習効果について : 特に被服製作学習の場合
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概要
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For the purpose of investigating the teaching effectiveness of a film, a pre-test and post-test were given to 274 students of 1st grade of junior high school in both classes with the 8mm film on "Bias" and without it. Their teaching effectiveness were compared. Results are : 1. The teaching effectiveness of a film was higher than that of a paper. Especially the differences were remarkable in the case of teaching sewing by showing continuous motions. 2. The class using both a film and a paper made the teaching effectiveness much higher. 3. Differences of the teaching effectiveness between sexes were not found.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1986-08-15
著者
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