狭間 節子 | 大阪教育大学

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概要

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• 大阪教育大学の論文著者

関連著者

• 狭間 節子

  大阪教育大学

• 橋本 是浩

  大阪教育大学

• 橋本 是浩

  数学教育講座

• 田中 正男

  大阪府立西淀川高等学校

• 赤井 利行

  広島大学附属小学校

• 田中 正男

  大阪府立豊中高等学校

• 風間 喜美江

  荒川区立南千住第二中学校

• 井上 正人

  高槻市立西大冠小学校

• 東尾 晃世

  河内長野市立千代田小学校

• 荊木 聡

  貝塚市立第三中学校

• 中西 正治

  美原町立西中学校

• 加波 忠弘

  大阪市立茨田北中学校

• 吉武 進

  大阪教育大学附属高等学校平野校舎

• 飯島 康之

  愛知教育大学

• 前田 哲男

  前大阪市教育センター

• 吉野 瑛子

  岸和田市立春木小学校

• 菰池 矢奈子

  茨木市立西陵中学校

• 野村 和子

  大阪府立豊中高等学校

• 荊木 聡

  大阪府貝塚市立第五中

• 東尾 晃世

  河内長野市立天野小学校

• 礒田 正美

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 重松 敬一

  奈良教育大学

• 能田 伸彦

  筑波大学

• 坂本 宏和

  美原町立西中学校

• 瀬沼 花子

  国立教育研究所

• 高橋 普

  元大阪市立菫中学校

• 菰池 矢奈子

  岸和田市立春木小学校

• 吉野 瑛子

  大阪市立花乃井中学校

• 野村 和子

  茨木市立西陵中学校

• 礒田 正美

  筑波大学人間綜合科学研究科,ホンジュラス国算数指導力向上プロジェクト

• 風間 喜美江

  足立区立第三中学校

• 礒田 正美

  筑波大学教育学系

• 礒田 正美

  筑波大学・教育開発国際協力研究センター

• 礒田 正美

  筑波大学

• 杉山 吉茂

  東京学芸大学

• 坂本 和宏

  美原町立西中学校

• 徳竹 成之

  慶應義塾高等学校

• 日野 圭子

  奈良教育大学

• 渡辺 公夫

  筑波大学数学系

• 渡辺 公夫

  早稲田大学

• 田中 正男

  大阪市立花乃井中学校

• 挟間 節子

  大阪教育大学

• 高橋 晋

  元大阪市立菫中学校

• 杉山 吉茂

  日数教編集部

• 銀杏 祐三

  日数教編集部

• 石崎 規生

  日数教編集部

• 佐藤 義隆

  日数教編集部

• 飯島 康之

  日数教編集部

• 渡辺 公夫

  日数教編集部

• 狭間 節子

  日数教編集部

• 徳竹 成之

  日数教編集部

• 風間 喜美江

  東京都墨田区本所中学校

• 風間 喜美江

  墨田区立本所中学校

• 銀杏 雄三

  研究部中学校部会

• 日野 圭子

  兵庫教育大学:奈良教育大学

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著作論文

• 児童・生徒の空間思考の発達に関する研究: 調査に基づく発達的指標についての一考察
• J14 児童・生徒の空間思考に関する調査研究(2) : 空間思考の発達的指標についての一考察(J 学習・認知・理解,論文発表の部)
• J14 児童・生徒の空間思考に関する調査研究(2) : 空間思考の発達的指標についての一考察 (第33回数学教育論文発表会発表論文要約)
• ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての理論的・実践的研究(第2報)
• ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての理論的・実践的研究(第I報)
• J5 児童生徒の空間思考に関する調査研究 : 空間像とその操作の特性についての一考察(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
• 空間思考に関する調査研究(1) : 小・中・高校生を対象とした調査結果の概要と考察(10.認知と情意,口頭発表の部)
• ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての研究(9.図形教材・教具,論文発表の部)
• 21世紀を迎えて : これからの数学教育
• 論証導入期の指導について(2)(6.説明と証明,論文発表の部)
• D3 論証導入期の指導について(D.学習指導法分科会)
• 立体の2次元表示に関する調査研究
• C11 立体の二次元表示に関する調査研究(C 理解・認知分科会)
• 図形・幾何
• 「実際的数学教育」とジェンダーの問題 : オランダの算数・数学教育の動向(世界の算数・数学教育(II))
• 平成9年度第30回数学教育論文発表会の報告
• 平成9年度第30回数学教育論文発表会の報告
• 昨年度の成果と課題(WG4【図形・幾何/測定】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
• 教員志望大学生の算数・数学に対するイメージからの問いかけ
• (6)空間と幾何(1.カリキュラム、目標、内容,最近10年間(1991-2000)の研究のまとめと課題,「課題別研究部会」発表集録)
• 図形・幾何
• 戦後50年の図形・幾何教育の内容はどう変わったか : 学習指導要領に基づく図形・幾何の内容の変遷
• ロシア・ソビエト連邦における数学教育の史的研究(II) : 20世紀初頭のロシアにおける幾何教育改革の動向
• ロシア・ソビエト連邦における数学教育の史的研究(I) : 20世紀初頭のロシアにおける数学教育改革への動向
• ロシア・ソビエト連邦における数学教育の史的研究(III) : ソビエト学校創設期の数学プログラムと教授法的理念
• ロシア・ソビエト連邦における数学教育の史的研究(V) : 1946-1958期における中等学校の幾何教育について
• 名誉会長 故 阿部浩一先生を偲んで
• 名誉会員 故岡部浩一先生を偲んで
• 図形の教授-学習の問題点について(第1報)
• B10 ヤキマンスカヤの「空間思考」について(B.理解・認知分科会)
• ロシア・ソビエト連邦における数学教育の史的研究(IV) : 社会主義建設期における数学教科の確立とその概要

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