山田 冨美雄 | 大阪府立看護大学看護学部
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概要
関連著者
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山田 冨美雄
大阪府立看護大学看護学部
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山田 冨美雄
大阪人間科学大学大学院人間科学研究科
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片山 順一
北海道大学教育学部
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山田 富美雄
大阪人間科学大学人間科学研究科
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山田 冨美雄
大阪人間科学大学
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山田 冨美雄
大阪府立看護大学
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山田 冨美雄
大阪人間科学大学 人間科学部
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野田 哲朗
大阪府立こころの健康総合センター
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花谷 隆志
住友病院メンタルヘルス科
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花谷 孝志
大阪府立こころの健康総合センター
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佐藤 俊子
大阪府立こころの健康総合センター
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乾 正
大阪府立こころの健康総合センター
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太田 義隆
大阪府立こころの健康総合センター
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太田 義隆
大阪府立公衆衛生研究所
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夏目 誠
大阪府立こころの健康センター
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花谷 隆志
大阪府立こころの健康センター
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佐藤 俊子
大阪府立こころの健康センター
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米田 博
大阪医大精神科
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米田 博
Cns薬理研究所
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山田 紅美
大阪府立こころの健康総合センター
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堺 俊明
北里大学
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堺 俊明
徳島大学 大学院ヘルスバイオサイエンス研究部精神医学分野
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堺 俊明
大阪医大精神科
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山田 紅美
大阪府立こころの健康センター
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永井 元
サントリー食品研
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宮野 道雄
大阪市立大学大学院生活科学研究科
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永井 元
サントリー株式会社・食品研究所
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堺 俊明
大阪医科大学精神科
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大野 太郎
法務省矯正局大阪拘置所技宮
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服部 祥子
大阪府立看護大学看護学部
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永井 元
サントリー(株)
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山田 紅実
大阪府立こころの健康総合センター
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高垣谷 裕
大阪府立公衆衛生研究所
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大野 太郎
法務省矯正局大阪拘置所
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宮野 道雄
大阪市立大学
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室橋 春光
北海道大学
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高垣 裕
大阪府立公衆衛生研究所
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高橋 隆宜
大阪市立大学大学院生活科学研究科
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藤本 修
大阪府立病院精神科
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南野 壽重
大阪府立病院精神科
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西尾 恭幸
(株)オムロンライフサイエンス研究所
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角 典哲
住友病院心療内科
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高垣 祐
大阪府立公衆衛生研究所
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荒井 貴史
大阪府立こころの健康総合センター
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米田 博
大阪医科大学神経精神医学教室
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西尾 恭幸
オムロンライフサイエンス研究所
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大野 太郎
法務省矯正局大阪少年鑑別所
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大知 敬三
NECメデカルシステムズ株式会社製品サポート部特定製品部
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大知 敬三
Necメディカルシステムズ
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室橋 春光
北海道大学大学院教育学研究院
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外池 光雄
独立行政法人産業技術総合研究所関西センターライフエレクトロニクス研究ラボ
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田中 宏二
岡山大学教育学部
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外池 光雄
産総研
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山口 雅彦
産総研・ライフエレクトロニクス研究ラボ
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山口 雅彦
産業技術総合研究所関西センターライフエレクトロニクス研究ラボ
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宮田 洋
関西学院大学文学部
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竹中 晃二
岡山大学教育学部
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宮田 洋
関西福祉科学大学社会福祉学部
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宮田 洋
関西学院
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宮田 洋
関西福祉科学大学社会福祉学部社会福祉学科
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宮田 洋
関西学院大学 文学部総合心理科学研究室
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中村 美幸
サントリー株式会社研究センター
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花谷 隆志
こころの健康センター
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山田 紅美
こころの健康センター
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佐藤 俊子
こころの健康センター
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太田 義隆
こころの健康センター
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野田 哲朗
こころの健康センター
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山田 冨美雄
大阪看護大
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夏目 誠
こころの健康センター
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乾 正
こころの健康センター
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百々 尚美
(医)清心会山本病院検査課心理
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外池 光雄
独立行政法人産業技術総合研究所 ライフエレクトロニクス研究ラボ
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外池 光雄
産総研人間福祉医工学研究部門くらし情報工学グループ
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百々 尚美
大阪人間科学大
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増本 康平
阪大
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外池 光雄
産業技術総合研究所関西センターライフエレクトロニクス研究ラボ
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宮田 洋
関西学院大学
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保坂 隆
東海大学医学部精神科学教室
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平井 啓
大阪大学大学院医学系研究科生体機能補完医学講座
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土田 幸男
北海道大学大学院教育学研究科
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片山 順一
北海道大学教育学研究院
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森 一彦
大阪市立大学大学院生活科学研究科
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藤原 瑞穂
大阪府立看護大学医療技術短期大学作業療法学科
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河崎 道夫
三重大学
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外池 光雄
産総研・ライフエレクトロニクス研究ラボ
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高野 清純
東京成徳大学
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城谷 ゆかり
北海道大学
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平井 啓
大阪大学大学院人間科学研究科
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平井 啓
大阪大学大学院コミュニケーション・デザインセンター
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首藤 敏元
埼玉大学
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曽根 美和
大阪府立看護大学
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浅田 博
大阪府立大学総合科学部自然環境科学
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藤生 英行
筑波大学
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深谷 和子
東京学芸大学
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保坂 隆
聖路加国際病院
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竹中 晃二
早稲田大学人間科学学術院
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中川 正
サントリー(株)研究センター研究部
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首藤 敏元
埼玉大学教育学部
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首藤 敏元
幼児教育講座
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首藤 敏元
筑波大学大学院(博)心理学研究科
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大野 太郎
関西福祉科学大学 健康福祉学部
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土肥 伊都子
神戸松蔭女子学院大学
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深谷 和子
東京成徳大学
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深谷 和子
東京学芸大学教育学部
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片山 順一
北海道大学医学部附属病院検査部
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杉本 吉恵
大阪府立看護大学大学院看護学研究科
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森 一彦
大阪市立大学生活科学研究科
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当目 雅代
大阪府立看護大学大学院看護学研究科
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角 典哲
阪大精神科
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藤本 修
阪大精神科
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南野 壽重
阪大精神科
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籠本 孝雄
こころの健康センター
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角 典哲
阪大・精神科
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藤本 修
阪大・精神科
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南野 壽重
阪大・精神科
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花谷 隆志
大阪こころの健康総合センター
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野田 哲朗
大阪こころの健康総合センター
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佐藤 俊子
大阪こころの健康総合センター
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荒井 貴史
大阪こころの健康総合センター
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太田 義隆
大阪こころの健康総合センター
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山田 冨美雄
大阪こころの健康総合センター
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篭本 孝雄
大阪こころの健康総合センター
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夏目 誠
大阪こころの健康総合センター
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乾 正
大阪こころの健康総合センター
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角 典哲
阪大医精神科
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藤本 修
阪大医精神科
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南野 壽重
阪大医精神科
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中島 ナオミ
大阪府立こころの健康総合センター
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保坂 隆
東海大学 医学部
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但馬 直子
大阪府立看護大学
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浅田 博
大阪府立大学
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高野 清純
筑波大学
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佐伯 恵子
大阪府立看護大学
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大野 太郎
関西福祉科学大学
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高野 清純
東京教育大学
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森 一彦
大阪市立大学大学院
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森 一彦
大阪市立大学
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畑 美絵
サントリー(株)・食品研
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増本 康平
大阪大・人間科学
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岸 雪枝
大阪府立看護大・短大部
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荒木 孝治
大阪府立大学 看護学部
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平井 麻紀
大阪大学大学院人間科学研究科
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前野 正子
京都府立医科大学付属病院
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山田 富美雄
大阪人間科学大学人間科学部
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香田 順子
大阪府高槻市立丸橋小学校
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坪田 泉
大阪府茨木市立南中学校
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山内 久美
カウンセリングルームGRACE
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高元 伊智郎
大阪府茨木市教育委員会
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大井 紀代
大阪府藤井寺保健所地域保健部
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矢野 純子
大阪府藤井寺保健所地域保健部
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杉原 寿子
大阪府藤井寺保健所地域保健部
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百々 尚美
山本病院臨床心理士、現大阪人間科学大学人間科学部
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荒木 孝治
大阪府立看護大学
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保坂 隆
東海大学医学部
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保坂 隆
済生会栗橋病院
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山口 由美子
西宮市立深津中学校
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竹中 晃二
早稲田大学
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高野 清純
東京成徳大学人文学部福祉心理学科
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永井 元
サントリーホールディングス(株)・r&d企画部
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当目 雅代
大阪府立看護大学大学院修士課程
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岸 雪枝
大阪府立看護大学医療技術短期大学作業療法学科
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平井 啓
大阪大学コミュニケーション・デザインセンター
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平井 啓
大阪大学大型教育研究プロジェクト支援室
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中川 正
サントリー(株) 基礎研究所
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山田 冨美雄/浅田
大阪府立看護大学/大阪府立大学総合科学部/関西学院大学文学部/岡山大学教育学部/岡山大学教育学部
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山田 冨美雄/宮田
大阪府立看護大学/関西学院大学文学部心理学研究室/岡山大学教育学部生涯教育講座/岡山大学教育学部生涯教育講座
著作論文
- 高齢者と若年者の歩行動作時の左右動揺 : 歩行の動作解析を用いた検討
- ワーキングメモリ容量の個人差と視覚3刺激オドボール課題における注意の捕捉の関係
- ワーキングメモリ容量の個人差と視覚3刺激オドボール課題におけるP3成分の関係(「実・仮想空間の知覚・認知」及び一般)
- C-12-22 ストレスドックの試み(7) : ストレス関連疾患とストレス要因の性差(メンタルヘルス)
- AD/HDとP300 ERP (特集 脳科学と行動科学の連携)
- 視覚変化検出に関する事象関連脳電位研究の概観 (ミスマッチ陰性電位)
- 新しい世紀における遊びとその役割
- 精神神経免疫学的看護研究の動向と今後の課題(看護研究部会特集)
- C-12-24 ストレスドックの試み(9) : 生理学的検討(メンタルヘルス)
- II E-39 ストレスドックの試み(6) : 生理学的検討(心理・社会的ストレスII)
- IF-3 ストレスドックの試み(3) : 生理学的検討(ストレス・メンタルヘルスI)
- C-12-23 ストレスドックの試み(8) : 抗TNP抗体測定の意義(メンタルヘルス)
- II E-38 ストレスドックの試み(5) : ストレス関連疾患と免疫機能の関係(心理・社会的ストレスII)
- II E-37 ストレスドックの試み(4) : ストレス関連疾患とストレス要因(心理・社会的ストレスII)
- IF-2 ストレスドックの試み(2) : 心理検査結果から(ストレス・メンタルヘルスI)
- IF-1 ストレスドックの試み(1) : 概要と意義(ストレス・メンタルヘルスI)
- 震災ストレス反応の経時的変化におよぼす震度と性の影響 : ストレスマネジメント教育のための基礎資料(ストレス研究部会特集)
- 震災後の子どものストレスに及ぼす震度の影響-バウムテストにおける空間利用を指標として-
- 子どもの震災ストレスとそのマネジメント(兵庫県南部地震その後)
- 勤労者の会社・仕事への満足感に関連する諸要因
- IF-11 ストレスドックの試み : 精神的半健康者の特性(メンタルヘルスI)
- パソコン支援ストレス・マネジメント教育システム : 生体信号を利用したシステムの開発
- 分泌型IgAを指標としたストレス反応性とソーシャルサポートネットワークサイズ
- 難病患者のQOL向上を目的としたストレスマネジメント教育プログラム
- モノ作りコンセプトとしての「感動」の生理心理学的測定 (特集 生理心理学の工学への応用と貢献)
- 驚愕性瞬目反射による食品の匂いの嗜好評価
- P-8 食品の香りの嗜好性評価 : 瞬目反射の先行刺激に嗅覚刺激を用いた研究から
- 416 驚愕プローブパラダイムを用いた香りのリラクセーション効果の検討
- P2-25 驚愕プローブパラダイムを用いた食品の香り評価
- ベッドサイドのストレスマネジメントから平時のストレスマネジメント教育へ--難病患者、災害被害者へのアプローチに続くもの (新しいストレスマネジメントの実際--e-Healthから筆記療法まで) -- (医療・看護場面におけるストレスマネジメントの実際)
- ストレスマネジメント教育に求められるモノと理論・技法 (特集 ストレスマネジメント教育)
- 看護師に対する構造化された心理学的サポートグループによる介入プログラムの開発に関する予備的研究
- 子どものための元気になる心理学--ストレスマネジメント教育をまなぶ (子どもの心・体と環境を考える会・第3回テーマ別研究会記録)
- 小学校でのクラブ活動としてのストレスマネジメント教育プログラムの開発
- 心理的介入の効果を免疫指標で評価する (特集 こころと免疫)
- 在宅痴呆性高齢者のQOL改善を目的としたストレスマネジメント教育の予備的実践研究
- テーラー方式モノ作りをサポートする人間環境評価システム
- 4 ストレスマネジメント教育の実践と展望(自主シンポジウム)
- 医療行動科学の理念と目的 (医療行動科学の発展--心理臨床の新たな展開) -- (医療行動科学と隣接領域)
- 高齢者を対象とした包括的ストレスマネジメント教育の効果--SMSE-20による評価
- 看護と健康心理学--ナーシング・リサーチャへの道 (健康心理学--拡大する社会的ニーズと領域) -- (保健医療の中での健康心理学)
- 驚愕性瞬目反射パラダイムによる食品の香りの快不快評価
- 瞬目による感性の評価 : 驚愕性瞬目反射と自発性瞬目による感情評価 (心理工学)
- 阪神-淡路大震災から4年 : 日本生理人類学会ストレス研究部会4年間の活動を通して(ストレス研究部会特集)
- 座談会 科学的根拠に基づくストレスマネジメントの理論と実践--新たな展開 (新しいストレスマネジメントの実際--e-Healthから筆記療法まで)
- 分泌型IgAを用いたストレス反応性の評価
- 子どものストレスマネジメント教育 (特集 子どものストレス・コーピングと看護の役割) -- (知っておきたい知識)
- 被災地中学生の心身の不調感とその影響因子
- パーソナリティのストレス緩和効果に関する因果分析 : ジェンダーの視点を加えて
- 9. マルチメディアパソコンをもちいたストレスマネジメント教育システム : (3)呼吸法修得プログラムを用いたリラクセーション教育(第25回 日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- 転倒危険因子の抽出に関する研究 : 高齢者の日常生活中の歩行量と歩行速度に着目して
- 阪神・淡路大震災による非行少年のストレス
- プレパルス抑制 (精神科領域の用語解説(第28回))
- 感情評価のパラダイム:驚愕プローブパラダイム (特集 心のはたらきを評価する生理心理学の実験パラダイム)
- 心理的ストレスの評価とそのマネジメント(疲労とストレス)
- 高齢者の歩容および身体活動量と転倒危険因子の検討
- 8. マルチメディアパソコンをもちいたストレスマネジメント教育システム : (2)リモートマルチアンプの概要(第25回 日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- 7. マルチメディアパソコンをもちいたストレスマネジメント教育システム : (1)開発コンセプトと全体の概要(第25回 日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- 演題26.驚愕プローブパラダイムのための瞬目反射簡易測定システム(第28回日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- 5.メンタルヘルスプロモーション : ストレスマネジメント教育によるself care, self preventionの薦め(第28回日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- 子どもの震災ストレスの実態とストレスマネジメント教育
- まばたきの生理心理学 : まばたきでわかる"こころ"と"からだ"