白石 和夫 | 文教大学教育学部
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概要
関連著者
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白石 和夫
文教大学教育学部
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吉原 健一
横浜国大
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吉原 健一
横浜国立大学
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一柳 直貴
都立両国高
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長谷川 雅枝
江東区教育委員会
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吉田 稔
信州大学教育学部
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岡部 進
神奈川県立川和高
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楠本 善之助
武蔵野市教育委員会
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坂本 正彦
東京都立竹早高等学校
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楠本 善之助
武蔵野市立第三小
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山本 富士雄
横浜市立橘中
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伊藤 説朗
東京学芸大学
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坂本 正彦
筑波大学附属中学校
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久保 良宏
北海道教育大学
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岡部 進
日本大学工学部
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高安 久雄
日数教研究部
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中西 知真紀
渋谷区立本町中学校
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Koyama Masataka
Hiroshima Univ.
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久保田 滋
研究部中学校部会
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黒澤 俊二
東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校
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久保 良宏
共立女子中学校
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中野 博之
弘前大学
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滝本 玲子
東京都中学校数学教育研究会教育課程委員会
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両角 達男
筑波大学附属中学校
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風間 喜美江
江東区立深川第四中学校
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中野 博之
板橋区立板橋第二小学校
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中西 知真紀
狛江市立狛江第一中学校
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久保 良宏
共立女子学園女子中学校
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赤荻 進一
東京都立戸山高等学校
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目良 美登里
東京都立竹早高等学校
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小山 正孝
広島大学教育学部
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渡辺 公夫
筑波大学数学系
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赤萩 進一
東京都立戸山高等学校
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山本 周一
調布市立第三中
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滝本 玲子
品川区立八潮中
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上野 和彦
愛日小学校
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大澤 隆之
日本数学教育学会渉外部:東京・学習院初等科
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大澤 隆之
学習院初等科
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相吉 勇
神奈川県相武台高等学校
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一柳 直貴
日数教研究部
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越智 景三
都立南高
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根上 生也
横浜国立大学
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室岡 和彦
お茶の水女子大学付属高校
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川崎 宣昭
筑波大附高
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中野 博之
東京学芸大学附属世田谷小学校算数科研究部
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小山 正孝
広島大学大学院
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上野 和彦
新宿区立愛日小
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久保田 滋
芦屋大学
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高安 久雄
豊島区立富士見小
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荻原 郷士
都立千歳丘高
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片桐 重男
前横浜国立大学
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久保田 滋
目黒区教育研究所
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川崎 宣昭
筑波大附属高
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長崎 栄三
国立教育研究所
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正木 孝昌
國學院大學栃木短期大學
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風間 喜美江
足立区足立立第三中学校
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風間 喜美江
足立区立足立第三中学校
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伊藤 説郎
東京学芸大
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傍士 輝彦
保谷市立柳沢中
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山本 周一
大田区立蒲田中
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片桐 重男
文教大学
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正木 孝昌
筑波大付属小
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上野 和彦
杉並区立杉並第一小
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高見 資宏
中野区立江古田小
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吉田 稔
筑波大学校教育学部
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一柳 直貴
東京都両国高等学校
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岡部 進
神奈川県緑ヶ丘高等学校
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相吉 勇
神奈川県立相武台高
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臼田 三知永
東京都立蒲田高等学校
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片桐 重男
元横浜国立大学
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安仁屋 杏子
文教大学教育専攻科
著作論文
- i4 教育用ソフトウェアのクロスプラットフォーム化 : Intel MACで動作するJIS Full BASICの実現(i.【テクノロジー】,口頭発表の部)
- 21世紀の数学教育を考える
- 21世紀の数学教育を考える
- 「21世紀の算数・数学科の教育課程を考えるための調査」について : 小学校関係調査結果の概要
- (仮称)十進BASICのLinuxへの移植
- コンピュータ利用で数学の世界を広げる教材例 : 円筒アナモルフォーズ
- コンピュータ利用で数学の世界を広げる教材例 : 円筒アナモルフォーズ
- A5 学校数学における複素数(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部)
- 21世紀の算数・数学科の教育課程を考えるための調査 : 高等学校数学科の考察
- B16 「21世紀の算数・数学科の教育課程を考えるための調査」について : 高等学校数学科の考察(B 教授・学習過程分科会)
- A6 数学的活動で展開する数学科カリキュラム試案(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部)
- a1 シンガポール中等教育数学教科書から得られる示唆(a.【教育課程(目標・評価)】,口頭発表の部)
- Full BASIC のグラフィックスによる3D教材作成
- 初等幾何を理解するための幾何学公理系の構想
- Full BASIC言語処理系開発の現状と課題
- 求差の指導に関する国際比較
- 14 動的幾何ソフトの有効性について(第1分科会 教育課程,IV.高専・大学部会,第87回総会特集号)
- 正規分布に言及しない統計教育の可能性
- A7 海外の教科書から得られる日本のカリキュラム改革への示唆(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部)
- 海外の教科書を利用した小中学校教員の研修
- 6I2-12 遠隔教育のための数学教材の作成(IT ・ メディア利用の科学教育システム(1))
- 数学教育の指導系統の見直しを
- シンガポールの算数教科書
- H1 プログラミングを通した数学理解の可能性(H.【テクノロジー】,論文発表の部)
- コンピュータを活用した「動きが見える数学」実践
- 21世紀の算数・数学科の新しい教育課程
- 21世紀の算数・数学科の新しい教育課程
- シンガポールの中等学校数学教科書
- 小学校算数科/中・高等学校数学科改訂学習指導要領の課題 (特集 「学習指導要領」改訂--その意義と課題)
- 長谷川雅枝教授を追悼する
- Full BASICのObject Pascalへの埋め込み