尾崎 正弘 | 中部大学経営情報学部
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概要
関連著者
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尾崎 正弘
中部大学経営情報学部
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武岡 さおり
名古屋女子大学短期大学部
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足達 義則
中部大学経営情報学部
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足達 義則
中部大学 経営情報学部 経営情報学科
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尾崎 正弘
名古屋女子大学
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足達 義則
中部大学
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杉村 藍
名古屋女子大学短期大学部
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杉村 藍
流通経済大学経済学部
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足達 義則
中部大学経営情報学部経営情報学科
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杉村 藍
駒澤大学
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小山 幸治
中部大学大学院経営情報学研究科
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川田 博美
名古屋女子大学短期大学部生活学科
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江島 徹郎
愛知教育大学教育学部
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江島 徹郎
愛知教育大学
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小山 幸治
名古屋女子大学短期大学部
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岩下 紀久雄
名古屋女子大学短期大学部
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岩下 紀久雄
名古屋女大
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橋本 信也
中部大学大学院
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尾崎 正弘
中部大学
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田口 継治
名古屋女子大学短期大学部生活学科
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杉江 日出澄
名古屋工業大学
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尾崎 正弘
中部大学大学院経営情報学研究科
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箕浦 恵美子
名古屋女子大学短期大学部
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石井 直宏
名古屋工業大学知能情報システム学科
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石井 直宏
愛知工業大学 情報科学部
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榊原 伸康
中部大学大学院経営情報学研究科
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枡田 崇仁
中部大学
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石井 直宏
愛知工業大学大学院 経営情報科学研究科
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石井 直宏
名古屋工業大学
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石井 直宏
名古屋工業大学大学院 電気情報工学専攻
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廖 宸一
中部大学
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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野中 誠
昭和大学藤が丘病院呼吸器外科
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森屋 裕治
名古屋女子大学短期大学部生活学科
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持地 紀子
中部大学大学院経営情報学研究科
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スリ クンチョロ
中部大学大学院
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橋本 信也
中部大学経営情報学部
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田中 淳司
中部大学大学院
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李 鵬凱
中部大学大学院
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武岡 さおり
中部大学大学院経営情報学研究科
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小山 幸治
中部大学経営情報学部大学院
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武岡 さおり
中部大学経営情報学部大学院
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滝下 治里
名古屋女子大学短期大学部英語科
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足立 義則
中部大学
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今井 昭宏
中部大学
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石井 直弘
名古屋工業大学
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川澄 浩一
中部大学・大学院・高等学校教諭
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尾崎 正弘
岡崎女子短期大学
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竹本 洋
岡崎女子短期大学
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尾崎 正弘
名古屋工業大学
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竹本 洋
豊橋短期大学
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宇佐美 裕康
中部大学大学院経営情報学研究科
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滝下 治里
名古屋女大
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滝下 治里
名古屋女子大学
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尾崎 正弘
中部大学大学院
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チョレンドラ アディカリ
中部大学大学院
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宇佐美 裕康
中部大学大学院
著作論文
- 授業におけるWeb教材の効果的な活用法について(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 英語学習におけるWeb教材の効果的利用法に関する実験
- Web学習における学習支援のための推論アルゴリズム(2)
- 3A6 2つの異なる利用形態による学習効果の分析 : Web自主学習と授業内学習におけるWeb教材の利用(e-ラーニング,新しい教育の波)
- 3A4 Web学習履歴情報の効果的な活用法の検討について(e-ラーニング,新しい教育の波)
- 自主学習利用を考慮した日本語入力練習用Web教材の開発
- 英語教育におけるCALL利用の課題と解決への取り組み
- Web学習における学習支援のための推論アルゴリズム(1)プロトタイプ・モデルの設計
- 3C3 能力別クラス編成機能を用いたWeb教材の開発(Webサイト構築・教材開発,日本教育情報学会第23回年会)
- 3C2 授業に用いるwebサーバの効率的な管理運用について(Webサイト構築・教材開発,日本教育情報学会第23回年会)
- 3C1 日本語スピード入力検定用Web教材の試作(Webサイト構築・教材開発,日本教育情報学会第23回年会)
- 自己モニタリングが英語学習に及ぼす効果について(第2報)
- 1B4 自主学習に適した英検Web教材の開発(教材コンテンツ(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 情報に関する知識や体験が「情報処理教育」に与える影響について--名古屋女子大学短期大学部生活情報専攻の調査結果から
- 自己モニタリングが英語学習に及ぼす効果について
- 動的Web教材を作成するためのオーサリング・システムの開発--プロトタイプ・モデルの開発と実験
- 2B1 学習者の知識や能力が「情報教育」に与える影響について(教育方法・授業分析・学習評価, 日本教育情報学会第21回年会)
- 2A1 推論を用いた動的な Web 学習教材の構築について(教育情報の流通 著作権と情報倫理, 日本教育情報学会第21回年会)
- 学習者の自己管理が学習に及ぼす影響について
- XMLを用いたWeb教材システムの学習実験について
- 2B4 学習者の理解度を考慮した深みのあるWeb教材の開発について(学習環境の開発・e-Learning)
- 2B3 XMLを用いたWeb教材システムの評価と考察(学習環境の開発・e-Learning)
- 個人認証のための顔画像抽出と顔方向の自動認識
- 能力別クラス編成による効果的な情報教育の実施について
- Web教材作成オーサリング・システムの開発 : XMLを利用した弾力構造を持つ教材の構築(教育とコミュニケーション技術・システム/一般)
- 習熟度別クラス編成による効果的な情報教育カリキュラム構築の実践について
- XML を用いたマルチメディア教材作成オーサリングシステムの開発について
- 学習者認識のための顔画像検出と顔の向き認識の基礎的実験
- 理解度向上支援総合ネットワーク型教育システムの構築 : データ構造に着目したDBの構築
- 能力別クラス編成による効果的な情報教育カリキュラム実現の試みについて
- 顔による行動追跡を付加した教育システムの検討
- CAI教育に適応したクライアント・サーバシステムの開発
- 学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型 CAI 教材の試作
- 学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型CAI教材の開発
- 部品製造工場での新入社員教育におけるハイパーテキスト型教育システムの開発及び教育の効率化の検討
- PowerPointのハイパーリンク機能を利用したCAIの作成 (障害者の自立を促進するテクノロジーの活用と学校教育の充実)
- ファジィ理論を用いた筆者識別
- 肌色領域抽出手法の検討
- 学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型CAI教材の開発に向けて
- 部品製造工場での新入社員教育におけるハイパーテキスト型教育システムの開発
- インターネットブラウザの機能を利用・拡張したオーサリングシステムの試作
- マルチメディア教材を用いた幼児教育の実践報告
- 思考過程を重視した簿記会計学習CAIシステムの開発
- ファイル管理におけるヒューマンエラーについて
- コンピュータに対する学生の意識について : 幼児が行うコンピュータ操作を観察して
- 通信回線障害診断エキスパートシステムの開発
- GIP教育システム・Z-80アセブラ・シミュレ-タの開発
- 学内コンピュ-タ・サ-ビスのための省力化管理ソフトウェア・システムの開発
- 英語学習におけるWeb教材の効果的利用法に関する実験
- 英語学習実験におけるWeb教材の効果的利用法に関する分析
- 習熟度別教材と学習者の関係について : Web学習実験結果の分析(一般,教育・学習支援に対する新展開/一般)
- 授業と自主練習とを連動させた日本語入力練習Webシステムの開発(一般,教育・学習支援に対する新展開/一般)
- 授業と在宅学習を連動させた日本語スピード入力支援システム