大学における広域・遠隔教育テレビ番組の制作活動の検討--「エル・ネット」向け「国際理解教育」の番組制作の事例から

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概要

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著者

• 大隅 紀和

  京都教育大学

• 大隈 紀和

  京都教育大学附属教育実践総合センター

• 大隈 紀和

  国立教育研究所

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• 「国際教育協力論」の授業とマルチメディア活用-- 京都地域・複数大学の学生向け大学間単位互換制度とマルチメディア環境における教育活動の検討 (Information Technologyと国際協力)
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• 29A-6 デジタル教材の制作プロセス技術の検討 : CD-ROM事例を対象に
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• 3I1-C1 科学教育と協力活動の「これまで」と「これから」(招待講演I,招待講演「科学教育研究セミナー」,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
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• フィリピン理数科教師訓練センターにおける教師訓練指導者研修
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• 途上国の校舎建設への新しい協力活動--その現地報告--国内学生ボランティア団体のラオス共和国校舎譲渡式への同行参加をもとに
• 初等教育協力と黒板供給活動--スリ・ランカ(2003-06年)とタイ(2007年以降〜)の事例から
• 基礎教育と理数科協力の小規模・多目的プロジェクトの事例報告--タイ国IPSTにおけるJICAボランティアによるモデル学習題材と教具開発、および辺境地校への提供(2007年〜2009年)
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• スリ・ランカ北東部州の小規模学校向け上質黒板供給パイロット計画--紛争地域の基礎教育への協力活動事例
• アフリカにおける科学教育協力の可能性を考える視点
• 南アフリカ共和国における〔1999年〕第9回国際科学技術教育学会国際シンポジウム参加報告
• 技術移転における教育情報の活用とコミュニケーション技法 : フィリピン理数科教師訓練センターUP-ISMED-STTCの支援協力事業における教材プレゼンテーションとコミュニケーションに関連して
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• 新しい教育課題に対応するカリキュラム開発の考え方と方法 : 若い世代向け「起業家精神〓養教育」entrepreneurshipカリキュラム構想を中心に

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