科学教育戦略としての国際協力のあり方 : 基礎教育と理数科の教材パッケージの現地開発 : スリ・ランカの事例から

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概要

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• 2006-06-24

著者

• 大隅 紀和

  京都教育大学

• 大隈 紀和

  京都教育大学附属教育実践総合センター

• 大隈 紀和

  国立教育研究所

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