6.環境教育と総合学習の構想と方策 : 学習テーマ「マングローブを調べる」の計画から
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概要
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21世紀を前にして,学校教育にもいくつもの課題が突きつけられている。国際化への対応や環境教育への取り組みが求められるのも,それらの課題の一つである。これらの教育実践には,従来の学校教育の考え方を越える新しい角度からの発想とアプーチが必要であり,多くの教育者にとって挑戦すべき課題である。これからの教育者が広く社会に貢献するためには,その専門分野を問わず国際化への対応と環境教育に何らかの関わりを持ち,取り組みをしていることが必須になるだろう。これは従来の伝統的な専門領域を越え,またそれを総合する社会的で地球規模の広がりを持つ要請になりつつある。筆者は,このような問題意識から環境教育と総合学習を目指す学習テーマの一つとして「マングローブを調べる」を構想している。本稿では,その取り組みの方策と収集している情報資料を中心に述べるとともに,この分野の教育活動や教材開発と教師教育の関連性も考えたい。
- 京都教育大学の論文
- 1997-03-31
著者
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