インタープロフェッショナル教育の現状と展望--英国と日本の教育例を中心に (特集 インタープロフェッショナル教育の実践)
スポンサーリンク
概要
著者
-
大塚 眞理子
埼玉県立衛生短期大学
-
大塚 眞理子
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
大嶋 伸雄
健和会臨床疫学研究所
-
大嶋 伸雄
埼玉県立大学 保健医療福祉学部看護学科
-
島崎 美登里
埼玉県立大学 保健医療福祉学部看護学科
関連論文
- 訪問看護ステーション管理者の業務とその評価
- 高齢者総合保健福祉センターにおける在宅サービス導入に関する研究 : 厚生省「寝たきり度」及び「痴呆自立度」基準による対象群別導入状況の比較
- 脳血管障害者の自己統制感からみた「できるADL」と「しているADL」の差に関する研究
- 看護学科における県内病院インターンシップ事業の試み
- ICFと今後の看護の方向性--看護はどちらに進むのか (特集 ICF(国際生活機能分類)を訪問看護に活かす)
- 411 専門職連携のための教育開発の試みについて(教育・管理系理学療法2, 第42回日本理学療法学術大会)
- 保健医療福祉の専門職基礎教育課程におけるインタープロフェッショナル演習の効果 : 患者理解と援助目標の設定に焦点をあてて
- 大都市近郊に居住する高齢者が感じる生活圏
- 看護学生のみの演習とインタープロフェッショナル演習の学習プロセスの比較
- 単独学科演習とインタープロフェッショナル演習の学習成果の比較
- 看護基礎教育におけるインタープロフェッショナルワーク演習における学習成果の検討
- 事例を用いたインタープロフェッショナル演習の学習効果 : 実施前,学科ごとの演習,インタープロフェッショナル演習の比較
- 看護教育におけるインタープロフェッショナル教育の展望と課題 (特集 インタープロフェッショナル教育の実践)
- 痴呆性老人へのデイケアにおけるケアについての文献研究
- 医療現場の連携・協働を促進する地域基盤型のIPE (FEATURE インタープロフェッショナル教育が目指すこれからの医療のかたち)
- インタープロフェッショナルワークにおける多職種の役割 : 在宅要介護高齢者への介護保険サービスを通して
- 在宅要介護高齢者への援助活動におけるインタープロフェッショナルワークの構成要素
- 在宅要介護高齢者のケアマネジメントにおける情報共有化の効果に関する研究 : ITを用いたWEBケアフォーラムの検証から
- 脳卒中左片麻痺患者のベッドへの車椅子アプローチに関する研究
- 高齢者の知的課題場面における coping-style の一考察
- 高齢者の知的課題場面におけるcopings-styleの検討
- 卒業生にとっての4学科合同実習の学習効果 : 実施直後の調査と1年後の追跡調査から
- 埼玉県立大学におけるインタープロフェッショナル教育とカリキュラム改革 (特集 インタープロフェッショナル教育の実践)
- フィールド体験学習の展開に関する検討
- ヘルスケアチームとしての連携・協働の実習教育の試み
- 保健医療福祉学部1年次のフィールド体験学習の効果と実習施設との関連
- 課題レポートの分析による「フィールド体験学習」の学び
- 在宅要介護高齢者・家族の社会サービスに関わる要因
- 地域における医療関係職種学生合同実習から参加者が得たものは? : 卒前医学教育における職種間連携の教育の意義
- 痴呆性患者に対する家事動作訓練の試み : -既得習慣動作としての調理活動-(第一報)
- 博士後期課程における「IPW演習」による学生の認識の変化
- 保健・医療・福祉の基礎教育におけるインタープロフェッショナルワーク教育を目指して (特集 チームアプローチを実現させるリハビリテーション教育)
- 看護師の介護保険サービスに関する知識と退院支援の現状 : 社会資源を活用した退院支援のために
- WEBケア・フォーラムの開発と在宅ケアへの活用
- 高齢障害者における作業活動とストレスに関する一考察 : STAIを用いて
- 痴呆性老人の知的機能と Price Test の関連性について : Price Test と Mental Function Impairment Scale との比較
- Price Test におけるアルツハイマー型痴呆と脳血管性痴呆の特性について
- 女性痴呆患者に対する調理活動の試み
- 当院デイケア利用者のADLに関わる要因の検討
- 痴呆性高齢者を介護する娘介護者の危機
- 高齢障害者の日常生活活動には認知・精神機能がどれくらい関与しているか : ADL-Open Evaluation System のための基礎研究(2)
- タッチパネル式モニター表示による線分二等分検査の臨床応用
- タッチパネル式モニター表示による抹消検査の臨床応用
- タッチパネル式モニター表示による線分二等分検査の開発 : パソコンを利用した高次脳機能検査システム
- 作業療法士教育におけるインタープロフェッショナル教育の意義と役割 (特集 インタープロフェッショナル教育の実践)
- インタープロフェッショナル教育の現状と展望--英国と日本の教育例を中心に (特集 インタープロフェッショナル教育の実践)
- 在宅介護における包括的介護負担要因の検討
- 片麻痺患者の肩のアライメントに対するTENS効果
- 脳血管障害者の回復過程における Locus of Control の推移について
- 要介護高齢者・家族の3年後の追跡調査の検討
- 地域ケアサポートシステムの構築要因と課題の検討 : 与野市のシステム分板から
- 専門職連携教育の現場から 専門職連携教育と精神科看護領域における展望 (特集 チーム力を高めて効果的なケアを)
- "使える"看護技術の教育法 看護基礎教育における専門職連携教育(IPE)の実践
- 「老年看護研究の倫理」 : グループ討議のまとめ : 参加者たちがもつ老年看護研究を行ううえでの倫理的課題と解決策(第9回学術集会インフォメーション・エクスチェンジ報告)
- リズム運動刺激が心理・身体におよぼす影響と効果に関する研究
- くせものキーワード(4)障害の受容
- 在宅寝たきり老人の介護者の介護継続意志に関連する要因の検討
- 看護基礎教育におけるIPEの必要性・有効性と今後の可能性 (特集 IPE--専門職連携教育の最前線)
- 超高齢者への関心と理解を促す視聴覚教材を用いた老年看護教育の検証
- 痴呆性高齢者のサービス活用プロセスにおける介護者の困難の認識
- 老年看護教育における要介護後期高齢者の看護に取り組む教材開発
- インタープロフェッショナル演習に臨む前の学生の不安
- 看護学生の感想レポートの分析からみた元気高齢者による講義の意義
- 埼玉県立大学におけるIPEの歩み
- 多職種で共に学ぶ : IPE(専門職連携教育)とは (特集 病院と学生教育 : 地域で育てる医療人)
- 看護学生の感想レポートの分析からみた元気高齢者による講義の意義
- 高齢者大学に集う健康な高齢者の認知症予防に関する認識と予防行動の実態