心理学における統計教育の在り方: What&How? (〔日本教育心理学〕研究委員会企画シンポジウム)

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概要

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著者

• 吉田 寿夫

  関西学院大学

• 内田 伸子

  お茶の水女子大学

• 岸 学

  東京学芸大学教育心理学講座

• 岸 学

  東京学芸大学教育心理学分野

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• L6060 幼児における名詞と助数詞の意味的制約
• L6059 助数詞の獲得における知覚的次元の役割
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• 32 個人内の変化・共変データの解析(自主シンポジウムG)
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• PD43 中学生を対象とした柔軟な対人認知を促進する授業の開発(社会,ポスター発表D)
• 『心理学のための』統計教育の必要性と批判的思考力・自己学習力の育成 (2 心理学における統計教育の在り方 : What & How?)
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• 話題提供に対する感想と要望(「単一事例研究の展開と方法論的課題」)
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