電子教科書の運用に関する試行調査研究

スポンサーリンク

概要

論文の詳細を見る
本報告では、新学指導要領の完全実施と関わって検討され、開発されてきた電子教科書に注目し、どのような機能を持ち、どのような学習活動に寄与する可能性があるかを分析検討し、その結果を述べるものである。先行して発売されてきた電子教科書（国語科、英語科など）の機能や運用方法に加えて、どのような運用が期待されて新たに機能追加してきているか、サンプルとして配布されている複数社の電子教科書を取り上げ、「動機づけ機能」と「学習でのつまずきの問題への対応」を軸に試行分析調査を試みた。結果として、先行してきた電子教科書の機能に、さらに①ユニバーサルデザインへの配慮、②螺旋的な学習、見通しの付与、関連事項の意識化への配慮、③授業の準備と授業中での効果的な利用への教授支援機能の強化、があげられ、教員のニーズに広く対応し、効果的な指導を広げる可能性があることが見えてきた。
2011-03-31

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク