説明的文章における書き込みを利用した質問生成の検討(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)
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概要
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本研究ては,タブレノトPCとスタイラスペンを用いたテシタル教材への書き込みによる学習支援を目指している 本稿ては学習を支援するための学習者の書き込みを利用した質問生成について検討する 学習支援において教材かテジタルてあること,教材の文章が説明的文章てあること,書き込みが自然で主体的な行為てあること,書き込みによる質問生成か学習を促進することなど,それらの可能性やそのための要件について考察するそしてデシタル教材への学習者の書き込みから質問を生成して学習者を支援するためのフレームワークを提案する
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2013-01-05
著者
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