P1-78 評価の認知が動機づけの自己決定性を媒介として自己調整学習方略に及ぼす影響(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)

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概要

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• 一般社団法人日本認知・行動療法学会の論文
• 2009-10-11

著者

• 小谷 英文

  国際基督教大学

• 市川 健

  早稲田大学大学院

• 嶋田 洋徳

  早稲田大学

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