P3-63 文章読解に対する読みの目標とメタ認知能力の影響 : 疑問生成の質と量による検討(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 2011-07-01

著者

• 浅村 亮彦

  北海学園大学経営学部

• 宮崎 拓弥

  北海道教育大学旭川校

• 懸田 孝一

  北海道教育大学教育学部旭川校:雄武町立雄武小学校

• 吉野 巌

  北海道教育大学教育学部札幌校

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