PE2-39 小学生は算数文章題に対してどの程度適切に図を書けるのか(教授・学習)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文

著者

• 吉野 巌

  北海道教育大学札幌校

• 吉野 巌

  北海道教育大学教育学部札幌校教育心理学第1研究室

• 小野寺 範子

  北海道教育大学札幌校

• 吉野 巌

  北海道教育大学教育学部札幌校

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