PC058 素朴概念の修正におけるメタ認知的支援の有効性 : メタ認知的支援による素朴概念の背景の意識化によって素朴概念は修正されるか(ポスター発表C,研究発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 仲島 惠美

  北海道教育大学大学院教育学研究科

• 吉野 巌

  北海道教育大学教育学部札幌校

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