6-3 「カバリエリの原理」の原典解釈による学習指導 : 生徒の数学観の変容を促す数学史の活用(第6分科会 数学III,III.高等学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)

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