数学化の見地からの創造的な学習過程の構成に関する一考察 : H.Freudenthalの研究をふまえて
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概要
著者
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磯田 正美
筑波大学附属駒場中高等学校
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礒田 正美
筑波大学教育学系
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磯田 正美
筑波大学人間綜合科学研究科:筑波大学教育開発国際協力研究センター
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礒田 正美
筑波大学大学院
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礒田 正美
筑波大学人間綜合科学研究科:筑波大学教育開発国際協力研究センター
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