開発途上国における優れた授業と授業研究 : 協力隊員の活躍とJICAプロジェクトを事例に(開発途上国における優れた授業と授業研究〜協力隊員の活躍とJICAプロジェクトを事例に〜)

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概要

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• 2005-08-31

著者

• 礒田 正美

  筑波大学教育学系

• 磯田 正美

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 礒田 正美

  筑波大学・教育開発国際協力研究センター

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• 15A-3 フェルマの原典解釈による生徒の数学観の変容(15基礎・自由研究,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
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