8C-5 古代ギリシャの代数記号の学習による生徒の数学観の変容に関する考察(8学習指導法,中学校,日本数学教育学会第84回総会全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)

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概要

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• 2002-08-01

著者

• 礒田 正美

  筑波大学教育学系

• 関口 光弘

  筑波大学修士課程教育研究科

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