PC82 痴呆高齢者の脳機能改善におよぼす「学習療法」の効果 : 学習場面におけるコミュニケーション条件の効果を中心に(教授・学習,ポスター発表C)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 2003-07-05
著者
-
川島 隆太
東北大学加齢医学研究所
-
沖田 克夫
桃山学院大学経営学研究科
-
吉田 甫
立命館大学
-
田島 信元
白百合女子大学児童文化学科
-
川島 隆太
東北大学
-
田島 信元
東京外国語大学
-
田島 信元
立命館大学
-
沖田 克夫
公文教育研究会
-
沖田 克夫
立命館大学
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