2A-7 絵本読み場面における母子相互作用(2) : 母親による認知的打診と絵本読みルールに関する発話(発達2A)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1989-06-30
著者
-
遠藤 利彦
東京大学大学院教育学研究科
-
大村 彰道
東京大学
-
針生 悦子
東京大学大学院教育学研究科
-
荻野 美佐子
上智大学
-
荻野 美佐子
上智大学 文
-
遠藤 利彦
東京大学
-
遠藤 和彦
東京大学
-
石川 有紀子
東京大学
-
針生 悦子
東京大学教育学部:日本学術振興会特別研究員
-
針生 悦子
東京大学 教育学研究科
-
荻野 美佐子
上智大 総合人間科学
-
針生 悦子
東京大学
-
遠藤 利彦
東京大学大学院
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