649 小学生における和差算の解き方の変容 : ケース・スタディー(理数科教育(II),教授・学習)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1982-10-20

著者

• 大村 彰道

  東京大学

• 久慈 洋子

  東京大学

• 大塚 雄作

  東京大学

• 久慈 洋子

  家庭教育研究所

• 大塚 雄作

  京都大学

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