2C5 支援技術実施計画策定におけるアシスティブ・テクノロジー・コンシダレーション方法の開発(支援技術による教育のユニバーサル化-特別支援教育の向上を目指して-,新しい教育の波)
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概要
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障害に応じた支援技術(AT:アシスティブ・テクノロジー)実施計画の策定力向上を目指した協議方法の開発・試行を行った.従来型の協議と,手順に従って話し合いを進める協議を記録するATコンシダレーション・シートを開発し,試作した「話し合いの内容の評価規準」をもとに専門家による評価を行った.策定した障害に応じたAT実施計画を,個別の指導計画における「自立活動」の項に反映させることで,容易に実施でき,ICT活用指導力の向上が期待できる.
- 日本教育情報学会の論文
- 2008-08-19
著者
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