情報リテラシ科目の授業内容を活用した地域貢献への取り組み : パソコンでアニメを作ろう
スポンサーリンク
概要
著者
-
松尾 賢一
奈良高専情報工学科
-
山口 賢一
奈良高専情報工学科
-
松尾 賢一
奈良工業高等専門学校
-
山口 賢一
奈良工業高等専門学校
-
西野 貴之
奈良工業高等専門学校
-
Yamaguchi K
Nara National Coll. Technol.
関連論文
- ボードゲームを用いた情報倫理教育の効果的な実践方法の検討
- 課外活動を利用した創造教育 : 低学年からの技術者教育
- D-12-108 情景画像中の看板存在確認(D-12. パターン認識・メディア理解,一般セッション)
- 情報リテラシ科目の授業内容を活用した地域貢献への取り組み : パソコンでアニメを作ろう
- 初等プログラミング教育における学習者が抱く感情と自発性の関連分析
- 習熟度を導入したプログラミング教育の試み
- 奈良高専におけるキャリア教育の推進に関する調査研究プロジェクト報告
- C-021 Non-Scan BISTを実現するRTLコントローラの最適化法(C分野:ハードウェア・アーキテクチャ)
- D-10-5 モジュールセット化による高品質なBISTの実現(D-10.ディペンダブルコンピューティング,一般講演)
- D-10-4 Non-Scan BISTを実現するRTLコントローラの構築(D-10.ディペンダブルコンピューティング,一般講演)
- BISTを実現するRTLコントローラの一考察
- 7-104 PBLによるエンジニアリング・デザイン教育の実施と評価((10)エンジニアリングデザイン-I,口頭発表論文)
- 6-104 高専専攻科の学生に対するデザイン能力の育成 : デザイン能力の評価に関する試み((8)エンジニアリングデザイン-I)
- C_016 モジュールセット化による低面積組込み自己テストの実現(C分野:ハードウェア)
- C-020 回路構造を利用したテスト容易化設計支援システム(C分野:アーキテクチャ・ハードウェア)
- C-019 不均一ビット幅RTLデータパスに対する組込み自己テスト法(C分野:アーキテクチャ・ハードウェア)
- 多ビット回路に対するBISTの一構成法
- ATPGツールを用いた組込み自己テストのための評価支援システムの構築
- 回路構造を利用したテスト容易化設計支援システム
- D-12-6 情景画像からの道路標識領域の検出
- 銀行小切手画像からの背景領域除去
- ノンスキャンBISTを実現するテスト容易化設計の線形計画問題
- カラー道路情景画像からの道路標識の抽出手法の検討
- 毛筆文字の特徴量算出ツールの試作
- 印影と署名の統合による銀行小切手の自動照合
- 印影と署名の統合による銀行小切手の自動照合
- 高等学校情報Aをベースとした情報リテラシ教育の実践
- e-Learningシステムを活用した情報教育支援体制の実現--現状報告と今後の展望
- 情報リテラシ科目の授業内容を活用した地域貢献
- e-Learningシステムを活用した情報基礎教育の推進
- UNIXにおける言語教育支援システム-2-
- UNIXにおける言語教育支援システム
- 日本字筆跡の変動解析と筆跡個性に関する基礎的検討
- 形状特徴を用いた非文字領域除去処理による文字列領域抽出の高精度化
- D-12-20 重ね書きされた文字情報の分離手法
- 局所対象領域の2値化による情景画像からの文字列領域抽出
- 回路上での重み付きランダムパターンの検討と実現
- D-12-38 形状特徴を用いた非文字領域除去処理による文字列領域抽出の高精度化(D-12.パターン認識・メディア理解A)
- D-12-19 文字認識を用いた情景画像中に存在する文字情報の切り出し
- D-12-7 情景画像からの自然領域除去
- 配送伝票画像からの重ね書き文字領域の分離抽出
- 情景画像からの看板文字列領域の抽出--文字列領域抽出における2値化手法の提案
- 配送伝票からの重ね書き文字抽出の検討
- 適応しきい値法を用いた情景画像からの看板文字列領域の抽出
- カラー文書画像からの単色文字領域の抽出
- カラー情景画像からの文字列領域の抽出
- D-11-29 文字の配置特徴を用いた文字列領域候補特定手法の検討(D-11.画像工学,一般セッション)
- D-11-108 答案採点支援システム実現に向けた基礎実験(D-11.画像工学,一般セッション)
- e-Learningシステムを活用した情報教育支援体制の実現(3) : 最終成果報告ならびに今後の展開
- D-12-69 形状特徴を用いた非文字除去処理による文字列領域抽出の高精度化II(D-12. パターン認識・メディア理解,一般セッション)
- e-Learnlngシステムを活用した情報教育支援体制の実現に向けた取組
- e-Learningシステムを活用した全学的な情報教育支援体制の実現II 〜ブレンディッド・ラーニングを用いた授業の試み〜
- 採点記号の分離抽出と認識処理の高精度化
- e-Learningシステムを活用した全学的な情報教育支援体制の実現 -特別教育研究経費成果中間報告-
- D-12-79 複数特徴整合を用いた重ね書き文字の分離抽出の高精度化(D-12.パターン認識・メディア理解,一般講演)
- 情報ネットワークに関する複数の中期目標達成支援II-平成17年度戦略的経費(学科等枠を超えた共同研究等)プロジェクト成果報告-
- 複数特徴整合を用いた重ね書き文字の分離抽出
- 低学年における定期試験と学習時間に関する考察
- D-12-57 重畳採点記号の分離抽出と認識(D-12.パターン認識・メディア理解,一般セッション)
- 課外活動を利用した創造教育 : 低学年からの技術者教育
- D-12-59 文字の普遍的特徴を用いた情景画像中の文字スポッティング(D-12.パターン認識・メディア理解,一般セッション)
- 学生の積極的なイベント参加を促す情報学習支援の試み
- 不均一ビット幅データパスに対するテスト容易化設計法
- 濃度修正された情景画像からの文字列抽出の検討
- 輪郭平均隣接数を用いた情景画像からの文字列抽出の検討
- 平均隣接数を用いた情景画像からの文字列抽出の検討
- 道路情景画像からの速度標識の抽出の検討
- 色彩情報を用いた情景画像からの文字列抽出
- 色彩情報を用いた情景画像からの文字列抽出
- 複雑度を用いた情景画像からの文字列抽出の検討
- カラー情景画像からの文字列情報抽出
- A Multi-Valued DRAM with Nondestructive Read-Out
- A CMOS Threshold Gate and its applications
- 階層BISTのためのテストライブラリの構築
- 登下校時の交通ルール遵守に向けた学生指導活動2-遵法意識を育む通学指導と環境整備-
- CAD を通じた論理回路教育
- 登下校時の交通ルール遵守に向けた学生指導活動-重点指導による「ながら運転」の撲滅を目指して-
- 体験型イベントを活用した理科教育の啓発活動の取り組み報告
- D-12-3 答案採点支援システム実現に向けた重畳採点記号認識(D-12.パターン認識・メディア理解A(パターンメディアの認識・理解・生成))
- PBLを用いたエンジニアリングデザイン教育における評価方法に対する考察と実践
- 中学生の保護者を取り込む体験入学の実施ー名作ゲーム開発疑似体験を通してー
- サイエンスボランティア活動を活用した技術者教育
- RC-003 木に着目したL1L2^*スキャン設計の適用手法(C分野:ハードウェア・アーキテクチャ,査読付き論文)