新卒看護師の看護実践能力の実態と傾向 : 本学卒業の新卒者の自己評価と上司による他者評価から

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概要

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大学教育における卒前教育のプログラム開発への基礎資料を得るために、新卒看護師の11ヶ月時点を対象に大室らの「大卒看護師の看護実践能力の到達度評価100項目」を用いて看護実践能力評価を実施した。その結果、看護実践を行う卒業生とその職場の上司から看護実践能力評価の差異が確認された。新卒が有意に高く評価していた内容は、<看護ケア基盤形成の知識・技術・態度>領域では、患者の自己決定を尊重することができる等3項目、<看護基本技術>領域では、罨法など心身に必要な安楽促進ケア、口腔ケアができる等17項目であった。<看護専門職としての態度形成>領域では、新卒と上司の間に明らかな差異は認めなかった。また看護実践能力の大室らと本学新卒の調査結果を比較すると30%の差がみられた項目は、「個別性の高い看護計画を立案できる」、「医師や他の医療者に、自分の考えを表現できる」の2項目であった。
日本赤十字秋田短期大学の論文

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