看護専門学校における多胎妊娠・出産および多胎育児の授業に関する実態調査

概要

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看護職による多胎支援のあり方を考えるために、看護専門学校における多胎妊娠・出産および多胎育児に関する授業の実態を調査した。全国の看護専門学校3年課程の213校に郵送法で調査し315名から回答を得た。そのうち母性看護学、小児看護学を担当する教員288名の回答を分析した。その結果、[多胎妊娠・出産]に関する授業は、母性看護学を担当する教員の約6割が自身の授業で行っていた。「不妊症」、「多胎妊娠の合併症」、「低出生体重児」、「減数手術」等を授業内容に含めていた。[多胎育児]に関する授業は、母性看護学を担当する教員の約3割、小児看護学を担当する教員の授業で約2割が自身の授業で行っていた。授業内容は、母性看護学を担当する教員は「多胎育児の工夫」「多胎育児と単胎育児の違い」等の育児の方法論的内容が多く、小児看護学を担当する教員は「虐待」や「産後うつ」といった母子保健上の課題に関するものであった。母性看護学、小児看護学を担当する教員の授業で、多胎育児に関する内容を授業でとりあげている教員は少なかった。
2012-00-00