1H-15 中学校理科における物質循環に関する教材開発とその効果 : 「炭素の旅」の開発と授業実践(環境教育・STS教育・総合的学習, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
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概要
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- 日本理科教育学会の論文
- 2006-08-04
著者
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大鹿 聖公
広島大学大学院教育学研究科自然システム教育学
-
大鹿 聖公
北海道教育大学旭川校
-
大鹿 聖公
広島大学大学院教育学研究科
-
佐藤 崇之
広島大学大学院教育学研究科
-
向 平和
広島大学大学院教育学研究科
-
向 平和
龍谷高等学校
-
大鹿 居依
元東広島市立安芸津中学校
-
佐藤 崇之
弘前大学教育学部
-
大鹿 居依
旭川市立愛宕中学校
-
向 平和
愛媛大学
-
向 平和
愛媛大学教育学部
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