BSCS Science & Technologyにおける協働学習モデル : プログラムにおける協働学習の位置づけとその構造を中心として

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概要

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• 2010-02-25

著者

• 大鹿 聖公

  北海道教育大学旭川校

• 高橋 一将

  北海道教育大学大学院教育学研究科旭川校

• 大鹿 居依

  旭川市立愛宕中学校

• 高橋 一将

  広島大学大学院教育学研究科

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