看護学生の「注射法」の学習方法に対する保護者の意識
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概要
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本研究では,看護学生の「注射法」習得のための学習方法に対する保護者の意識を明らかにすることを目的に調査を実施した.対象者はA看護系短期大学部の保護者240名であり,調査票の回収数216 (回収率90%) であった.調査の結果,看護学生が「注射法」の技術を習得することに対する保護者の意識として次のことが明らかになった.1.卒業までには注射ができるようになることを期待している.2.免許を持たない学生であっても技術の習得のためには「人」や「学生同士」で授業で注射を行うのはやむをえないという意識であった.
- 秋田大学の論文
- 2004-10-29
著者
-
工藤 由紀子
秋田大学医学部保健学科
-
石井 範子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
-
佐々木 真紀子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
-
長谷部 真木子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
-
石井 範子
秋田大学医学部保健学科
-
石井 範子
秋田大学医療技術短期大学部
-
長谷部 真木子
秋田大学医学部保健学科
-
佐々木 真紀子
秋田大学医学部保健学科
-
佐々木 真紀子
秋田大学医学部保健科
-
工藤 由紀子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻 基礎看護学講座
-
石井 範子
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻 基礎看護学講座
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