看護学における研究倫理の動向と今後の方向性
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2004-06-24
著者
-
石井 範子
秋田大学医学部保健学科看護学専攻
-
石井 範子
秋田大学医学部保健学科
-
片田 範子
兵庫県立看護大学
-
片田 範子
兵庫県立大学 看護学部
-
片田 範子
兵庫県立大学地域ケア開発研究所
-
片田 範子
兵庫県立こども病院 看護部
-
片田 範子
兵庫県立大学 看護学部 在宅看護学
関連論文
- 看護大学生の看護に対するイメージ : 入学時における家族背景・入学動機と卒業後進路志望との関連から
- 連想語検査による看護学生の病人に対するイメージの分析 : -縦断的にみた病人イメージの変化-
- 看護学生の長さ・量・温度に関する感覚の変化--縦断的方法による学年別比較
- 看護学生の長さ・量・温度に関する感覚について (第2報)
- 看護学生の長さ・量・温度に関する感覚について
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージについて(3) : 縦断的方法による検討
- 看護学生の長さ・量・温度に対する感覚について
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージの変化 : 縦断的調査から
- 事例を取り入れた基礎看護技術演習の評価 : 認知・精神運動・情意領域における到達状況の分析から
- 「食事介助」における演習の意義と方法の検討
- 入院患児に付き添う家族のQOL調査
- デモンストレーションの方法による基礎看護技術の到達状況の比較 : 臥床患者の足浴を通して
- 当院における看護研究の実態と研究環境の問題点(第2報)
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージについて (2) : 入学動機別および学生の背景別の比較
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージについて (1) : 入学時の検討
- デモンストレーションの方法による基礎看護技術の到達状況の比較 : 臥床患者の足浴を通して
- 連想語検査を用いた学生の病人に対するイメージの分析 : 看護教育を通じての病人イメージの変化を中心として
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージについて : 入学時と臨地実習開始前の比較
- 幼児の「バイキン」に対する理解について
- 当院における看護研究の実態と研究環境の問題点
- 小児看護学実習における保育園実習の効果 : 時期による学生の学びの比較
- 看護学生の卒業時の看護に対するイメージについて : 学生の学校種別の比較
- 看護学生の病人イメージについて : 「糖尿病患者」・「癌患者」・「精神分裂病患者」に対するイメージの学年別比較
- 医療施設における看護師の抗癌剤取扱いと曝露防止策
- 抗がん剤の職業性曝露と防止策の現状 (ナーシング・フロンティア 抗がん剤の安全な取り扱い)
- 看護師の業務上の危険因子に対する認識
- レディネステストが罨法の学習に及ぼす影響
- 抗癌剤取扱い看護師の職業性曝露に関する認識と安全行動
- 看護学生の「注射法」の学習方法に対する保護者の意識
- 基礎看護技術「罨法」に関する学生のレディネス : 罨法に関連した知識および経験の状況を中心に
- 臨地実習における看護技術の教育上の課題 : 「環境整備」の学習状況の分析から
- 臨地実習における「食事の援助」の実施状況と教育に関する検討
- 基礎看護技術の教育のあり方に関する検討 -臨地実習における「清拭」の実施状況の分析から-
- 基礎看護技術教育のあり方に関する検討 : 臨地実習における「清拭」の実施状況の分析から
- 運動規制を受けた小児患者のストレス認知・コーピング行動と看護ケアとの関連性
- 仏壇製造業における有機溶剤曝露とその健康影響
- 「検査・処置を受ける子どもへの説明と納得」に関するケアモデルの実践と評価(その2) : 子どもの力を引き出す関わりと具体的な看護の技術について
- Wong-Bakerのフェイススケールの日本における妥当性と信頼性
- 検査・処置を受ける幼児・学童の"覚悟"と覚悟に至る要因の検討
- 検査・処置を受ける子どもと親のずれ
- 「子どもへ検査・処置について説明を行うこと」に関する文献検討
- 検査・処置を受ける子どもへの説明と納得の過程における医師・看護者・親の役割
- 小児期特有の疾患をもちながら生活してきた患者が、小児期から成人期へ移行する過程の体験
- 阪神・淡路大震災の被災地における母子の心身の健康及び, 母子を取り巻く環境に関する研究
- 看護ケアの質の評価基準に関する研究 : 看護ケアの過程評価尺度の開発
- 阪神・淡路大震災の被災地における、母子の心身の健康及び母子を取り巻く環境に関する研究
- 看護ケアの質の評価基準に関する研究 : 看護過程指標の作成と検証
- 出産・育児に関わる母子看護援助システムに関する検討
- 母性看護領域における看護ケアの質保証の評価に関する文献検討
- 21世紀COEプログラム ユビキタス社会における災害看護拠点の形成
- 21世紀COEプログラム ユビキタス社会における災害看護拠点の形成
- 座談会 日本における看護の質改善システムを確立するために--看護QIシステムでできること (看護ケアの質評価と改善--研究の成果と今後の発展に向けて) -- (看護ケアの質評価・改善システムについて)
- 座談会:看護系学会が果たすべき社会的貢献について考える 今、看護系学会に求められる「深化と拡大」とは (総特集 看護におけるイノベーションの現在--日本の看護系学会が推進するケアの開発と実践)
- 日本看護科学学会が果たしてきた役割と今後の課題 : 日本看護科学学会の将来に向けて
- 小児救急看護認定看護師の育成 (特集 合理的で質の高い小児救急医療)
- 小児救急看護認定看護師教育の概要
- 看護師の業務と役割の模索--厚生科研「諸外国における看護師の新たな業務と役割」から(11)オーストラリアの場合
- 看護師が行なう痛みの強さの判断--がん性疼痛のある子どもの痛み緩和ケア実態の把握(第2報) (焦点 小児の「痛み」に関する研究)
- 痛みの判断プロセスとそれに影響を及ぼす因子--がん性疼痛のある子どもの痛み緩和ケア実態の把握(第1報) (焦点 小児の「痛み」に関する研究)
- 21世紀に問う看護の倫理性
- 社会ニーズを先取りする看護政策論の構築
- 小児特有の疾患をもつ患者の成人を対象とする医療への移行の実態と看護の役割 : 文献検索を通して
- 明石市花火大会・歩道橋事故における初動調査報告
- "インフォームド・アセント"とは--小児医療現場における「説明と同意」の現状と課題
- 入院あるいは病気を持つ小児における母子関係 (小児の看護)
- 看護の成長:なぜアジア太平洋地区の看護職が国際的にならなければならないか (特集 アジア・太平洋地域の看護学国際協力) -- (パネル討論2:アジア・太平洋地域の看護学国際協力の成果と展望)
- 看護界における生命倫理の取り組み (特集 生命倫理をめぐって)
- translational researchとしての小児の疼痛緩和方法の開発--研究の積み重ねの概要 (translational researchとしての小児の疼痛緩和方法の開発)
- 看護研究の倫理審査--人間を対象とした看護研究について (焦点 看護研究と倫理)
- 日本小児看護学会 小児看護の実践・教育・研究活動を幅広い現場で発展させる (総特集 看護におけるイノベーションの現在--日本の看護系学会が推進するケアの開発と実践) -- (キャリア発達の支援)
- 小児救急認定看護師の活用と研修プログラムの開発
- 国際活動の発展と課題
- 看護学における研究倫理の動向と今後の方向性
- 平成10年度実践現場の看護倫理ワークショップ報告
- 出産後のバーンアウトと母子を取り巻く環境に関連した実態調査
- 震災時に妊婦だった女性が、再度妊婦した時の心身の健康状態
- 看護系大学における研究の倫理審査体制の試案
- 薬害エイズ問題に関する看護職の倫理的認識と対応の実態
- 看護系大学における研究の倫理審査の体制に関する実態調査
- 看護の統合機能と倫理
- 看護学生の「病人観」とその形成について(I) : 看護教育を通しての「病気イメージ」と「病人イメージ」の変化を中心として
- 下田歌子の書物にみる明治・大正時代の「家庭の看護」
- 「食事介助」における演習の試みと効果
- 基礎看護技術の効果的なデモンストレーションの検討
- 看護学科学生の自覚的健康度とライフスタイルとの関連 : 1年生の実態
- 看護学科学生の自覚的健康度とライフスタイルとの関連 : 1年生の実態
- 抗がん剤の安全な取り扱い (ナーシング・フロンティア 抗がん剤の安全な取り扱い)
- 看護基礎教育課程における職業性曝露に関する教育の実態
- 基礎看護技術の校内実習における効果的なデモンストレーションの検討 : 臥床患者の清拭を通して
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージについて(2) : 入学動機別および学生の背景別の比較
- 学校種別にみた看護学生の看護に対するイメージについて(1) : 入学時のイメージの比較
- 看護学生の卒業時の看護に対するイメージについて : 学校種別の比較
- 基礎看護技術における「感染予防」の動機づけの方法 : 微生物学を履修していない学生の文献学習の効果
- 基礎看護技術の校内実習における効果的なデモンストレーションの検討 : 臥床患者の清拭を通して
- 看護学生の病人観について : 「糖尿病患者」・「癌患者」・「精神分裂病患者」に対する連想語から
- 癌末期患者の看護における看護者のエンパワーメントに関する考察
- 看護技術の自己学習にeラーニングを導入後の学生の利用状況と今後の課題
- がん化学療法施行患者の排泄の援助における抗がん剤曝露防護のための防護具の活用状況
- 「抗がん剤曝露を防止するための患者・家族への指導指針(案)」の看護師による評価
- 抗癌剤取扱い看護師の職業性曝露に関する認識と安全行動