LOGEMON : Web教材を使用した授業での教師支援システム : 学習者の閲覧履歴の視覚化による教師支援(次世代教育(学習)支援システム論文特集)
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概要
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インターネットの普及に伴い, Webを利用した教材が, 公開され始めている.今後, こうした教材は, ますます増えると予想される.そこで, 我々はWeb教材を利用した授業における教師支援システムLOGEMONを試作した.Web教材を用いた授業において, 学習者の状態を表す情報の収集と提示が教師支援に求められる.本論文では, 学習履歴の生成方法と, 視覚化の方法を提案する.プロキシサーバとデータベースを組合わせ, 閲覧履歴から学習履歴を生成する.ただし, プロキシログは情報が不足し抽象的なので, 教師のために情報を補う必要がある.学習履歴を教師の要求によって提示し, このとき視覚化する.教授構造と学習履歴を"重ね合わせ"て視覚化し, 学習者の診断を支援する.実験の結果から, 視覚化した方が学習者の状態を理解しやすいことがわかった.LOGEMONは, クライアント, サーバ構成をとる.サーバ上でデータベースを運用し, クライアントのインタフェースにブラウザを用いた.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2000-06-25
著者
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